1。2。1上海交通大学

上海交通大学实现的虚拟校园属于典型的功能型虚拟校园系统。能够通过点击网页上的建筑物获取与该建筑物有关的信息，例如点击图书信息楼就会显示图书信息楼的相关信息，以及图书信息楼的访问链接（图1。3）。

该系统在功能和交互性上完成得比较全面，但是没有提供虚拟漫游的功能，严格意义上来说，该系统只是对上海交通大学校内信息以数字形式进行呈现，更加体现虚拟校园作为数字校园的组成部分，而非虚拟漫游系统。

图1。2上海交通大学虚拟校园（1）

图1。3上海交通大学虚拟校园（2）

1。2。2大连理工大学

大连理工大学实现的虚拟校园属于漫游型的虚拟校园系统，这个系统提供了比较完善的虚拟漫游功能，使用者可以在虚拟校园实景中自由游览，整个虚拟校园实景对校园的还原度较高。漫游型的虚拟校园系统在应用场景上比功能型虚拟校园系统对校外学生更加友好，主要应用场景有两种：一是为非本校学生，尤其是高三学子提供了一个了解学校实景的渠道；二是为学校领导规划校园用地提供参考。

漫游型虚拟校园系统是趁着虚拟现实热潮而兴起的新事物，主要由于游戏引擎对于虚拟现实项目的支持，大大降低了虚拟现实项目开发的门槛。如大连理工大学这种使用Unity实现的漫游型虚拟校园系统，可以通过键盘鼠标等计算机交互设备控制视点的变换。这种虚拟校园有更好的沉浸感，但是需要对校园环境进行三维建模，还需要考虑视觉效果等表现因素，对计算机硬件性能、网络条件要求较高。

图1。4大连理工大学虚拟校园（1）

图1。5大连理工大学虚拟校园（2）

1。3发展趋势

2016年被称为“虚拟现实元年”，虚拟现实技术在这一年发展迅猛，新的头显设备、新的交互设备陆续发布，配置满足 VR Ready 的设备越来越多，虚拟现实行业即将迎来大洗牌，在未来必定是优质的虚拟现实内容才能站得住脚。2016年年末，众多国外游戏大厂加入到虚拟现实内容开发中来，2017年初第一批3A级的虚拟现实游戏发售，业界人士一致认为虚拟现实游戏不负众望地带来了新的交互方式和内容表达方式。如今虚拟现实内容已然全面爆发，而虚拟现实和游戏的关系也将会愈来愈紧密。

随着使用者的要求提高，未来的虚拟校园系统必然也会更加注重系统沉浸感。在设计虚拟校园时，应该把关注点放到内容上，用制作游戏的思路去思考制作虚拟校园，未来的虚拟校园系统必然会有网页端和本地端，考虑到目前虚拟现实头显交互方式和成本的限制，网页端必然会是近几年重点研究的方向。同时允许多人在线、校园服务访问、校园社区交流和校园实景漫游的虚拟校园系统，这些功能点和一个成熟的大型多人在线游戏十分相似，也将会是虚拟校园的未来发展趋势。文献综述

2系统分析

2。1研究目的及意义

虚拟校园是一种来源于虚拟现实的概念，其实现方法有很多，有基于图像的虚拟校园，有基于图形的虚拟漫游系统，也有图像与图形结合实现的虚拟校园系统。本课题实现的是基于图形的虚拟校园系统，使用三维建模软件对校园实景进行建模，把模型导入到游戏引擎中实现虚拟漫游功能。

发起该课题的目的，一是因为自2016年消费级的虚拟现实头盔正式发布以来，虚拟现实作为一种旧概念新观点，被重新带回到消费者的视野中。同时国内许多高校趁着这股热潮开发出了自己的虚拟校园系统，这些系统大部分都具有漫游功能。发起该课题意在对国内高校的虚拟校园开发技术进行研究，思考虚拟现实之于高校意味着什么，能对高校产生何种积极影响。