小学英语课堂情境教学观察记录表1观察日期 10.20 班级人数 68 课题 《unit2 look at me》第五课时

学校 文昌小学 观察者 王白云 课型    功能课 结构课 综合课 复习课

年级 三（1）班 √

教学目标 1、能听说、认读body,leg,arm等单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2、能听懂Let's do部分的指示用语，并按指令做出相应的动作。48597

任务 语言技能

训练目标 教师行为 学生行为（反应）

情境设计情况 情境实施效果

听

说

读

写

  内容或类型描述

目标性

多样性

联系性

意义性 观察点：1.是否与教学目标一致2.是否采用多种创设方式3.是否联系学生生活4.是否符合学生认知水平

Warm-up

√

√      教师通过PPT展示图片，并提问学生哪些图片表示身体部位，用英语怎么说。 好 √√ √

    直接导出教学内容，学生学习目标明确

良好 √

一般 √

Present-ation

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√     通过展示PPT教师带领学生认读leg,arm,hand,finger,foot等单词。 好 √√

运用多媒体教学来达到教学目的

良好 √ √

一般 √

Practice

√

√

    通过课件呈现

图片与文字连线练习

好 √

反复练习，巩固所学内容

良好 √