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1、 学校基本情况 9
2、 产学研合作基本概况 9
3、 创建大学科技园，形成创新创业和实习实践基地 9
（二） 上海电机学院学校基本情况及服务区域经济现状分析 10
1、 学校总体情况 10
2、 上海电机学院服务区域经济基本情况 10
（三） 上海工程技术大学学校基本情况及服务区域经济现状分析 11
1、 学校总体情况 11
2、 上海工程技术大学服务区域经济基本情况 11
（四） 上海应用技术学学校基本情况及院服务区域经济现状分析 12
1、 学校总体情况 12
2、 学校服务区域经济基本情况 13
五、上海市属本科高校存在的主要问题 15
1、 科技物力资源增长缓慢，资源不足与闲置并存 15
2、 科技人力资源丰富，素质不断提高，但结构性矛盾突出 15
3、 分类不清、数据缺乏和难以量化问题诸多 15
优尔、上海市属高校服务区域经济能力提升的建议 16
（一） 创建三个平台，增强科研创新能力 16
1、 构建学科平台 16
2、 构建团队平台 16
3、 构建政策平台 16
（二） 优化专业结构以适应社会需求 16
（三） 服务上海建设以凸显办学特色 17
（四） 将科研成果转化于社会服务 17
结束语 18
致谢 19
参考文献 20
一、绪论
中国社会正在经历经济转型，并且已经到了比较关键的时期，经济是否能健康、快速的发展，还要依靠于科学技术是否能有先进的水平，智力支持是否能持续不断甚至有所提高。高等院校是社会发展不可或缺的重要部分，而地方高校也是中国高等教育系统的主要组成因素，因此高校在区域经济社会的发展中作用至关重要。
（一） 研究背景和意义
1、 研究背景
高等院校是国家创新体系建设的重要支撑，地方高校是区域创新体系建设的依托。从世界许多国家发展进程来看，在经济快速发展时期，社会大量需要的是应用性人才，而且在应用性人才中，职业型，应用型的人才更受社会欢迎。调查显示，德国应用技术学院所培养出的应用性人才，有70％以上是社会非常需要的。其中包括了工程师、会计师等等，这类职业具有高水平和高层次。而这类职业教育也使得德国经济发展颇为迅速。
教育部2012年在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中提到过，要促进高等院校办出特色。建立高等院校的分类体系依然要不断摸索和探求，制定相关方法分类管理，从而克服同质化倾向问题。按照曾经的办学经验，区位的优势和周边的资源条件等，从办学定位，到发展规划，再到人材的培养，甚至是专业学科的设立，都需要使其更加具有特色特点。要想多多建立中国一流，乃至全世界一流的高等院校，就要不断的施行"985”和"211”工程和具有创新优势、重点特色的学科平台及项目。为了能更好的突出学科的专业特点和行业特点，就必须加紧行业高等院校件事，其中包括艺术、师范、水利、体育、石油、农林、地矿等行业。将扶特、扶需作为原则，实施政策指引和资源配置的作用，支持高校，特别是有有特色、高水平的地方高等院校发展并壮大，才可以使地方本科高等院校加强建设。按照"意见”的精髓，高等院校并没有级别的区分，而是只有类别之分。采用分类指导的方法，使高校在不同层次和领域办出特点，办出水平。勿容置疑，在高等教育宏观管理制度和规划基本完成之后，对地方高校办学能力的评价方法直接影响地方高校在国家创新体系建设中对不同类型人才的培养，不同社会、企业层面服务的保障，同时也对地方高校的发展产生重大影响。