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（二） 家庭原因
家庭环境会对人产生很深远的影响。尤其是大学生，在刚刚进入社会的时候，对周围环境都不适应，他们会以家长的行为为模版，家庭的关系、氛围，家长的行为会给大学生带来很大的影响。家庭和睦的会比较容易与人相处，家庭不和睦的学生会比较缺乏安全感。家长的价值观很大程度上也影响了大学生的价值观，家庭教育不好的人容易和别人发生摩擦。这些影响也是导致大学生个体突发事件问题发生的原因。
（三） 学校原因
1、学校管理存在薄弱环节，随着高校不断的扩招，学生人数不断增加，学校的师资力量、硬件设施没能同步发展，导致学生和学生之间，学生和老师之间，学生和学校之间产生了许许多多的不满，得不到及时处理，导致突发事件的发生。第二，随着经济体质的改革，经济的发展，学生获得信息的途径也变多了，学生的思想不断的变化，但是学校一直沿用以前的管理模式，为了管理而管理，这种落后的管理方式或者存在的漏洞会使学生产生逆反心理，从而导致大学生突发事件的发生。2、学校的教育方式不对或力度不够。很多学校只注重文化教育，在思想教育、法制教育上不够重视。现在的教育体制下，学生文化科目的好坏成为学生是否优秀的唯一标准，很多中学为了片面的升学率，忽视学生的思想教育，再加上高校的不断扩招，导致大学生的素质良莠不齐，高校对于思想教育课程也比较少。对于法律、心理、思想政治发面知之甚少的大学生在面对问题时就会不知所措，很难解决问题，选错方法，就会引发矛盾。3、学校预防机制不完善。很多高校对突发事件采取“事后解决”的方法，抱着侥幸的心理，能避免就避免，缺乏危机意识，在面对突发事件时就会反应迟钝，不能及时采取措施将损失降到最低。
（四） 大学生自身方面的原因
首先，大学生都处于青春期向成年期过度的阶段，思想比较叛逆，社会责任感也不强，遇事不能冷静处理，较冲动，很容易引发突发事件。其次，现在的大学生都是“90”后或“00”后生活安逸，没有危机思想，思想也比较现实，不善于和人相处，容易引发突发事件。第三个就是心理素质差。据全国各地对大学生心理健康调查的数据显示， 大学生中有15%—20%的人存在不同程度的心理障碍。主要表现在学习生活不适应引起的焦虑无聊，人际关系不和谐引起的郁闷烦躁， 就业困难引起的抑郁迷茫等等，导致大学生产生心理问题， 特别是一些贫困生，面对更多困难，很容易引起心理问题，这些问题得不到及时的解决将会引起突发事件。还有法制观念淡薄，现在的教育环境做不到真正的“教书育人”只有教书，育人做的远远不够，以至于学生不懂法律，做事按照自己的标准来，面对问题如果矛盾双方各有各的标准就很难达成共识，从而导致突发事件的发生。
四、解决大学生突发事件的多方策略
（一） 家庭的作用
家庭保持和睦，给学生一个稳定的后方，让他们安心学习，无后顾之忧。家长要做好表率，一言一行都要慎重，把尽量多的优点传递给孩子。要多多关注学生的学习和生活，教会他们一些必备的技能，让他们知道怎样照顾自己，怎样很好的与人交流，督促他们好好的学习。当然，家长的关注方式要适度，很多大学生都处于青春叛逆期，家长的教育方式不对，可能会引起他们的不满，从而起到反作用。当发现学生情绪不对时要及时与孩子沟通，通过安慰和开导让学生发泄心中的不满。
（二） 社会的作用