摘要当今社会，小学生参加校外艺术培训的现象越来越普遍。为把握小学生参加校外艺术培训的现状，解决其中的问题，本文采用问卷调查法，对中高段小学生进行了校外艺术培训的现状调查。调查通过对小学生校外艺术培训基本现状、参加培训前的基本情况、参加培训后的基本情况等的问卷，全面地把握了小学生参加校外艺术培训的特点，并在此基础上对小学生和家长提出今后参加校外艺术培训的相关建议。88078

In today's society, primary and secondary school students to participate in outside of the art training in the phenomenon of more and more popular。 This paper uses the method of questionnaire investigation, on high section pupils were outside of the art training present situation investigation。 Investigation and analysis of the students outside of the art training basic situation, to participate in the training of the basic situation of and participate in training the basic situation of the three main problems。 According to the analysis of the status quo, to students and parents put forward future participation in the outside of the art training advice。源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766

毕业论文关键词：中高段小学生； 校外艺术培训；现状调查

Keyword: Middle and senior grade primary school students； After-school art training； Present situation survey

目    录

一、问题的提出 5

（一）研究背景 5

（二）研究意义 6

二、相关概念的界定 6

1。校外艺术培训 6

2。艺术素养 7

三、研究内容及方法 7

（一）研究对象 7

（二）研究内容 7

（三）研究方法 8

1。问卷调查法 8

2。统计分析 8

3。文献法 8

四、研究结果 9

（一）参加校外艺术培训的基本情况 9

1。学生基本情况 9

2。家长基本情况 14

（二）参加艺术培训前的基本情况 15

1。参加培训的原因 15

2。参加培训的期望 17

3。参加培训之前对艺术课程的了解程度 18

（三）参加艺术培训后的基本情况 19

1。对培训课程的喜爱程度 19

2。对培训老师的满意程度 20

3。培训课程的坚持情况 20

4。参加艺术培训对学习的影响 21

5。参加艺术培训的收获 22

五、研究结果分析 23

（一）开始参加培训的年龄较小而坚持学习的时间不长 23

（二）选择课程主要凭借自身兴趣，对课程了解不足 24

（三）男女生对艺术课程的兴趣和积极性上存在差异