（1）对国家的情感。83。5%的学生在国家举办奥运会、G20峰会等重要的国际活动时感到骄傲和自豪；当出现分裂国家、反社会主义的言论时，88。3%的学生表示会予以抵制，并举报或批评该种行为，如图 4。由此可见，绝大多数学生发自内心地为自己的国家感到自豪，并能付诸行动以维护国家的荣誉与稳定，具有很强的民族精神和爱国情怀。