《科学》课堂多媒体辅助教学的时效性(2)

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随着科技的进步，我们的教育教学技术也相继变化，尤其是多媒体等技术在我们教学中的广泛应用。如今我们常用的多媒体教学常用设备有以下几种:计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术。它们操作方便快捷，并能达到很好的教学效果。经过实践应用发现新媒体具有信息存储量大、时间利用效率高、上课表现生动还促进了教学内容、教学方法、教学过程的全面优化。这种教学效果是传统教学所无法达到的，随着媒体的发展教育的改革多媒体是未来教育发展的趋势。经过多媒体辅助教学工具的长期应用我们的教育工作也取得了一定的效果。多媒体为何在我国教育界如此快的流行开来并获得了怎样的效果呢？

一、多媒体实施的可行性。

多媒体教学是经济和信息技术发展的产物，并以其优越性在我国的教育事业中发挥重要的左右。

1. 与中国国情相结合

随着社会经济及科技的发展，多媒体的发展速度加快，这给未来得多媒体教育提供了很多条件和广阔的发展前景。目前我国的经济文化不断发展，那教育事业需跟随着社会的发展而发展，从大局老来看多媒体教学在各大学校的应用也顺应了中国国情。对于我国长久以来的传统教学方式也提出了挑战，分配好两者的关系，与现代教学方式相兼容，使教学设备得以不断更新，使教师课堂教学与远程教学模式紧密相结合，让多媒体教学更加完美更加规范。

2. 教育设备先进齐全。

经济、文化、科技的发展为教育设备的配置创造了条件。大量资金的投入使得各种多媒体设备进入教学中。如今我们常用的多媒体教学常用设备有以下几种:计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术。

3. 学校对多媒体教学重视和支持

计算机信息技术的不断更新，使用价值越来越广泛，在教学媒体和教学过程管理控制中扮演着重要的角色。经济发达的地区各高校教室均配备计算机、投影仪以及声控设备等，并开设多媒体教室和实验室。教学设施比以往提高了很多，为教学研究、科研等项目提供了物质基础。也为利用多媒体技术进行教学提供了必要的物质条件。如今的学校均会投资资金在教学设备上以改善教学环境、提高教学质量。网络的资源共享也使得教师更喜欢用多媒体上课，备课方便，课堂活跃，课后反向也不错。大部分地区举办公开课比赛时，所有老师也会选择多媒体教学，如今多媒体教学已是未来教学的演变趋势。