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1.2.3访谈法
就学院武术教学的问题对学院的武术教师、武术专家、教育学专家进行访谈；并在发放问卷时和学生就武术课堂学习方面的问题进行了大量的交谈。
1.2.4数据分析法
使用Microsoft Excel对回收的调查问卷进行统计分析处理。
2．结果与分析
2.1学院武术教师基本情况
表1 学院武术教师年龄分布
30岁以下 31-35岁 36-40岁 41-45岁 46-50岁 51岁以上
人数 0 4 1 2 0 1
比例% — 50.00 12.50 25.00 — 12.50
表2学院武术教学班级情况
武术专选 体育学院必修 公体武术
总班数 4 4 42
总人数 85 92 2085
平均每班人数 21.25 23 49.64
参与调查的八名武术教师中，学历为本科的有1人，占12.50%；学历为硕士的有7人，占87.5%；但是学历为本科的教师执教年限为20年以上。武术专业毕业的有6人，占75.00%；非武术专业的有两人，占25.00%；非武术专业的2名老师有1名执教年限为17-20年；职称为讲师的有4人，占50.00%；职称为副教授的有4人，占50.00%；学院武术教师在学历、职称和教学经验上属于中上水平，完全可以胜任学院武术教学任务。
如表1所示，参与调查的八名武术教师中，年龄在31-35岁之间的有4名，占50.00%；36-40岁之间的有1名，占12.50%；41-45岁之间的有2名，占25.00%；51岁以上的有1名，占12.50%；30岁以下、46-50岁的没有。
如表2所示，参与调查的8名老师中有1名教师教的是体育学院武术必修课，共教4个班，92名学生，平均每个老师每节课教23名学生；有1名教师教的是专选武术，共有4个班，85名学生，平均每名教师每节课教21.25名学生；有6名教师教的是公共武术，共42个班，2085名学生，平均每名教师每节课教49.64名学生，武术教学需要言传身教，1名教师每节课教49.64名学生，相对于体育学院武术必修的1名教师每节课教23名学生和武术专选的1名老师每节课教21.25名学生来说，工作量增加一倍还多。在体育学院学生有体育基础的前提下，1名教师每节课教20多名学生仍有不能按要求完成教学任务的情况出现，所以在基本没有体育基础的前提下，1名教师每节课教49.64名学生，教学任务的完成情况更加不理想。
2.2学院武术教学开展现状
2.2.1授课内容与形式
2.2.1.1体育学院武术授课内容与形式
学院体育学院武术课授课内容为五步拳、少年拳、少年棍、少年剑、三路长拳、24式简易太极拳，授课时间为一学期，学完这6个武术套路，授课形式为小班教学，每周2次（4节）武术课。
2.2.1.2公共体育武术授课内容与形式
学院公共体育武术教学授课内容分为两部分，一年级武术教学和二年级武术教学。一年级武术教学是以文化课上课班级为单位，第一学期学习五步拳、少年拳等基础武术套路，第二学期学习24式简化太极拳；二年级为公共选修，第一学期学习长拳、少林拳、陈式太极拳等徒手套路，第二学期学习初级刀术、初级剑术、太极剑、太极扇等器械套路，所学套路以授课教师为准，不同的教师所教套路不同，授课形式为大班教学，每周1次（2节）武术课。