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    女    M    28.83    24.68    15.89    12.06    7.43    9.65    96.74
        SD    5.56    6.21    3.61    2.56    3.19    2.31    11.90
    男    M    28.44    25.07    16.08    10.83    8.06    9.36    94.83
        SD    5.42    6.26    3.40    2.49    2.76    1.96    11.434
    F    0.23    1.08    1.04    4.05*    0.59    2.35    0.08
    2.2.2应对方式与成绩的相关分析
    将应对方式总得分与各个文度得分与平均成绩Z分数做相关分析,结果从表8可以看出,解决问题文度的得分与平均成绩Z分数差异非常显著。平成绩Z分数与求助、发泄、幻想成负相关,与问题解决、忍耐成正相关。其中,与解决问题成极其显著的正相关,与发泄成显著的负相关。
    对应对方式各个文度进行多重线性回归分析。结果显示,只有问题解决对成绩存在显著的线性关系。但线性关系并不高,自变量解释了整个因变量的4.9%   (R²=0.049)。
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