3.3 学生对中式英语的态度

第6-11题测试的是淮师12级学生对中式英语的态度。一开始本文就很明确的提出问题“你赞成中式英语的存在吗”，其测试结果如图3-4：超过一半的学生赞成中式英语现象的存在。接着笔者又提出了以下问题：你对现在流行的中式英语，如：No zuo, no die 怎么看待？结果如图3-5：超过一半的人处于中立地位，支持的有20.63%,反对的有11.11%。表明学生对中式英语的态度还是以中立为主。对待中式英语不应持消极的态度，它是学习者学习英语的过程中必然会出现的一种客观现象，我们无法逃避它，应该客观的面对它，尽量减少自身使用中式英语。来,自|优;尔`论^文/网www.youerw.com

学生是否赞成中式英语的存在  学生对中式英语No zuo, no die的看法

中式英语在目前的生活和学习环境中是一种不可避免的现象。我们从小学就开始学习英语，到大学之后，相当于学习了十多年的英语。可现实总是残酷的，即使学了这么多年的英语，大部分学生也不能灵活自由的使用英语，更别说用英语对话和写作了。更令人难过的是，即使上了大学，学生也摆脱不了骨子里的“汉语腔”。这正是大学英语教学急需解决的一个重要难题。很多学者和老师对于中式英语是完全否决的，他们认为中式英语是不好的，是一无是处的，应该杜绝中式英语的存在；而有些学者和老师对它采取的则是包容的态度，认为我们应该谅解中式英语的存在；也有学者提出，中式英语实际上是从学习汉语到学习英语的过程之中产生的一种必然阶段。因为语言学习的过程就是语言从不规范到规范，由简到繁，逐步适应目标语言特征的过程。所以我们没有必要过多的纠正中式英语的暂时性错误，强调的太多会让学生不敢开口说英语，从而对学习英语产生畏惧心理，失去了学习英语的兴趣。而我们也不能一味的包容它，教师有责任将学生从这种不规范的语言引入到规范的英语学习之中。

对于以上观点，笔者比较同意第三种。至于如何将学生引入到规范的英语学习之中，我们可以从中式英语存在问题形成的原因入手，制定应对中式英语的策略，对症下药。