南京市中等职业学校教师职业倦怠现状调查表（3-1）

导致中职教师产生职业倦怠的因素 5 4 3 2 1

1。我对我所从事的教育教学工作感到有挫折感 10人 25人 22人 36人 33人

2。自己知识水平有限，学习进修机会少 3人 18人 34人 26人 39人

3。我对我的学生所发生的事漠不关心 7人 38人 11人 39人 21人

4。我常常感到工作太难而无法胜任 30人 43人 35人 4人 8人

5。我对职业教育的发展前景和学校的前途感到担忧 18人 63人 19人 5人 15人

6。我在工作时总是感到精力充沛 46人 25人 13人 20人 5人

7。我觉得我的工作费时费力且成效不明、效率低下，成就感低 12人 45人 33人 22人 8人

8。我感到职校的学生太难管；在面对问题时，感到束手无策 31人 26人 25人 20人 12人

9。我把我的学生当成了不具人格的事物 1人 3人 12人 28人 82人

10。我担心我所从事的教育教学工作使我逐渐失去耐心 12人 27人 25人 42人 20人

11。我认为学校管理制度分配奖惩制度不合理，职称评聘不公平 4人 16人 37人 60人 62人

12。我觉得自己的工作并不受领导的赏识，学校领导不重视 7人 21人 45人 33人 12人

注：调查表采用评分式量表，分5级记分，从“5—非常符合”到“1 一非常不符合”。

   （二）影响中职教师职业倦怠因素分析

1。个人方面

   （1）自身健康原因