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摘 要：本论文运用问卷调查法，文献资料法，数理统计法和逻辑分析法对师院大学生拓展训练开展现状进行调查。通过调查发现，师院参加拓展训练的体育学院的人数比例略高一些，调查显示没有不参加的，而非体育系的学生有极个别不参加现象。文理系参加人数相差不大。师院学生的参加拓展训练提升自我意识逐渐增强，师院拓展训练开展水平还处于中低阶段等问题。并针对这些问题给出合理化建议。关键词：师院；拓展训练；开展现状10142
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Investigation Normal University To Expand The Training To Carry Out The Status Quo
Abstract: In this paper questionnaire, literature, mathematical statistics and logical analysis method Normal University Students' Status to expand the training to carry out the investigation. Through the survey found that the number of school to participate in Outward Bound School sports slightly higher proportion, not to participate in the survey shows that there is no, not the students there are very few sports department does not participate in the phenomenon. Department of Arts and the number of participants or less. Our students participate in expanding training to enhance self-awareness is gradually increased, to expand the training to carry out my school is still in the low-level stage and other issues. To solve these problems and to give reasonable suggestions.
Keywords: Normal University; expand training; development status
目 录
摘 要..1
前言2
1.研究对象与方法.2
1.1 研究对象2
1.2 研究方法2
2.研究结果与分析.3
2.1师院拓展训练开展状况..3
2.2师院拓展训练在实施过程中存在的主要问题..7
3.结论与建议..8
3.1结论.8
3.2建议.9
参考文献.10
附录11
致谢13
师院拓展训练开展现状调查分析 前言
拓展训练简单的来说，就是将体能、心理和社会适应等多种学习目标设计在“游戏”活动中，从而变为有针对性的“项目”，通过这种“挑战自我，熔炼团队”的培训，让学生在项目体验过程中感悟道理，并启发学生进行深入的思考。20世纪末，随着改革开放的不断深入，我国的企业管理逐渐走向成熟，各类企业培训层出不穷。“拓展训练”这一新颖的培训方式也随之在我国蓬勃发展起来。几年后，这种备受人们关注的体验式学习开始进入校园，并很快获得广大师生的认可。学生对于拓展训练的喜爱促进了学校拓展的快速开展，越来越多的学生和老师参与其中，感受拓展训练的魅力。我国也日渐加强对这方面的跟进和研究。2002年8月6日教育部颁布了新的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》，其中指出：“体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。”同时《纲要》也确定了新的体育课程教学目标“运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标”。可见国家针对普通高等学校体育课程的教学要求已不再仅仅局限于运动参与和运动技能，而是进一步强调了学生心理，以及社会适应能力。而师院也积极响应，每年在师院的拓展训练活动，都获得了积极回应，学生的参加热情高涨，我选择了这个研究命题，希望在社会研究的基础上，以问卷调查的形式进行研究，对拓展训练在师院的开展情况进行研究，对师院的拓展训练的开展和进步有良性影响和指导作用。
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
师院拓展训练开展现状。