例4  已知圆,点,在直线上(为坐标原点),存在定点(不同于点),满足:对于圆上任一点,都有为一常数,试求所有满足条件的点的坐标。

解 假设存在满足条件的点,当为圆与轴左交点为时。

当为圆与轴右交点时依题意,得解得(舍),。来:自[优.尔]论,文-网www.youerw.com +QQ752018766-

这时,结果显然不完整,我们还应该对用特殊值法求的值进行一般性成立的证明。

即证明点对于圆上任一点,都有为一常数。设圆上任意一点,则  。

有从而为常数。2。3对求得的结果做一定的检验

例5  已知函数是奇函数,则。

解 同例三,用特殊值法看到奇函数,我们容易选择的情形,即,得

或。

这个做法很显然符合特殊值法使用的前提条件,但这种做法求出的只能使对某个特殊的满足,对于定义域内其他是否满足有待验证。我们知道是是奇函数的必要条件而不是充分条件。故这种取法所得的结果要进行检验。

检验。当时,显然是奇函数。当时,显然不是奇函数。

综上,。

上面的例题中,我们就可以知道,若题目说明所求为定值,则一定可以用特殊值法。若题目未直接说明定值,但从题意中可以得出所求值与题干中其他变量的无关,则也可以应用特殊值法。然后再考虑所取特殊值的可行性,完备性,最后检验。

  有了上述这样的使用原则,我们可以轻易地探索特殊值法在各种题型中的应用了。

上一篇:基于数学建模的小学数学教学研究
下一篇:一类非线性分数阶积分微分方程边值问题的解

数形结合在中学数学中的...

论数形结合在中学数学教育中的应用

小学数学教师在学生心目中的形象

向量法在高中数学中的应用矢量法

数据分析在大数据时代的应用

数学语言表达在中学数学...

小学数学课堂提问的有效性研究

张洁小说《无字》中的女性意识

新課改下小學语文洧效阅...

我国风险投资的发展现状问题及对策分析

网络语言“XX体”研究

ASP.net+sqlserver企业设备管理系统设计与开发

老年2型糖尿病患者运动疗...

安康汉江网讯

麦秸秆还田和沼液灌溉对...

LiMn1-xFexPO4正极材料合成及充放电性能研究

互联网教育”变革路径研究进展【7972字】