3。1。1综合类院校社会体育专业培养目标分析 4

3。1。2 体育类院校社会体育专业培养目标分析 6

3。1。3师范类院校社会体育专业培养目标分析 7

3。1。4 各种类高校社会体育专业培养目标对比分析 8

3。2社会体育专业本科生课程设置的对比研究 10

3。2。1江苏省各类高校社会体育专业公共必修课设置分析 10

3。2。2江苏省各类高校社会体育专业专业课及选修课设置分析 12

3。2。3江苏省各类高校社会体育专业教学实践设置分析 14

3。3社会体育专业业务培养要求的对比研究 15

3。3。1综合院校社会体育专业业务培养的研究 15

3。3。2体育院校社会体育专业业务培养的研究 15

3。3。3师范类院校社会体育专业业务培养的研究 15

3。3。4江苏省不同类型高校社会体育专业业务培养对比分析 16

3。4 江苏科技大学社会体育专业人才培养SWOT分析与对策 16

3。4。1江苏科技大学社会体育专业人才培养SWOT分析 16

3。4。2江苏科技大学社会体育专业人才培养WT对策 18

4结论与建议 18

4。1结论 18

4。2建议 19

致  谢 20

参考文献 21

附录 22

    江苏省不同类型高校社会体育专业人才培养对比研究

0引言

随着社会zhuyi市场经济的不断完善，社会体育人才市场出现了强有力的空缺，在这种大的背景下，社会体育专业从改革开放后陆续进入了高等学府当中，面对社会的参差不齐的供应需求，体育专业也发生了多方向的改变，具体的体现在社会体育人才的增加，社会体育学生的应用能力、培养能力加强，这种新的趋势下，各个高校开始培养高级复合型体育人才，以及应用型专门人才，从历史的演变，也是和社会大方向的一致。因势利导国家教育局开始重视社会体育专业，把他列入了《普通高等学校本科专业目录》，这种人才也是目前国内需求的群体，也是由于体育健身的盛行，人们的思想观念提高到健康的标准上，使得社会体育人才在社会中的贡献日益加大，这也是大势所趋。江苏省高校目前在社会体育专业上投入的师资力量、硬件设施以及人才输送都尚有欠缺，但到目前为止，短短10几年就有10所高校争先恐后地开设了社会体育本科专业，也打破了只有体育类院校把守社会体育专业的大门，随后各种类型高校相继出现了社会体育本科专业，但是，就因为我省社会体育专业开设的时间不长，专业设施配备不齐全，起点偏低的问题，使得江苏省不同类型院校社会体育专业与他省还有一定差距。但不难看出，不同类型高校社会体育专业都在迅猛的发展，从培养目标、课程设置以及体育专业业务培养方案等方面，都有很大的空间可以提升，并且不同类型高校社会体育专业其培养的人才并不相同，使得学士在从事行业过程中，有其各自的特点。论文网