3。1。1综合类院校社会体育专业培养目标分析

扬州大学和中国矿业大学都是属于学科比较齐全的综合类院校，同在2000年设立社会体育专业。而江苏科技大学是一个省部共建以工为主，特色鲜明的综合类院校，于2008年开创了社会体育专业，此专业办学特点鲜明，有许多可取之处，可以列入综合类院校社会体育专业培养目标的研究，我们以此拿来做综合类院校的调查对象。       

表1 综合类院校社会体育专业培养目标情况

  院校                   培养目标

扬州大学     培养德才兼备的适应我国体育产业化、市场化、社会化的发展，基本理论与技能的掌握，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的体育专门人才。

江苏科技大学     本专业培养德、智、体诸方面全面发展，具有创新精神和实践能力，具有社会体育服务的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的社会体育高级复合型人才。

中国矿业大学 本专业培养能适应现代化经济建设需要的德、智、体全面的发展，熟练应用和掌控社会体育相关学科的基础理论和基本知识、技能，基础扎实，知识面宽、素质高、能力强、具有创新意识和创新能力的高级复合型人才。论文网

如上表1所示，综合类院校的培养目标明显特征为复合型人才为主。以江苏科技大学为例，该专业创办专业于2008年距2016年1月为止已经有多批毕业生毕业，就业率很高，该专业要求培养学生具有创新精神和实践能力，并且还应具有社会体育的基本理论知识储备，能在社会体育领域中从事体育项目的管理与运用、指导与咨询、经营与生产开发以及教研等方面工作，贴合了教育部对社会体育人才的需要，也是江苏省综合类高校最晚开设社会体育专业的本科院校，也预示着社会体育专业在综合类院校中培养目标方向的转变，如图1所示。

   图1江苏省综合类院校社会体育本科专业方向发展趋势

3。1。2 体育类院校社会体育专业培养目标分析

江苏省本科院校体育类院校并不多，但是南京体院在师资力量以及办学效果来说，在全国都是小有名气，我们以南京体育学院为最具代表性的体育类院校，借此展开研究如下表2。

表2 体育类院校社会体育专业培养目标情况

院校               培养目标

南京体育学院     培养德智体美等诸方面全面发展，能从事运动健身指导、运动专项指导、社区健康促进与管理和体育市场开发与销售等工作的从业人员。

由于江苏省内体育类院校唯独南京体育学院一所，所以下定结论也相对轻松，笔者就以南京体育学院的培养目标，为体育类院校的社会体育专业的总目标，体育类院校特点鲜明，注重以专门人才为基础，培养出一个又一个体育市场开发的从业人员。

  3。1。3师范类院校社会体育专业培养目标分析

江苏师范类院校并不是很多，办学有10余年的高校南京晓庄学院、南京师范大学和淮阴师范学院社会体育专业，其培养目标都较为鲜明，我们借此展开研究如下表3