4.3 充分运用丰富的社会资源 11

4.4 保证体育项目的均衡发展 12

结  论 14

致   谢 15

参考文献 16

1 绪论

1.1研究意义

新中国成立之后，我国的体育事业和其他事业发展一样，面临着百废待兴的境况，被国际上普遍称呼为东亚病夫。为了能够改变这样的局面，让世界各国能够重新认识中国，同时建立一个威慑世界的体育强国，由此推动形成了举国体制的竞技体育。源:自'优尔.·论,文;网·www.youerw.com/ 经过长期的实践证明，这项体制确实帮助我国的竞技体育得到了极大地发展，并且逐渐在国家上确立了体育强国的地位。虽然我国体育“举国体制”形成于20世纪50年代,但据现有的资料表明,但是确实在上世纪八十年代才真正提出和实施“举国体制”。在那个时期的洛杉矶奥运会上我国体育代表团获得的所有金牌数量在所有国家上排名第四。也在那个时候，我国政府开始进行奥运战略的制定。有的专家学者认为举国体制的形成是我国体育优势项目飞速发展的主要原因，那时通常是说“全国一盘棋”和“国内练兵,一致对外”的指导思想,以及在此指导思想下形成的“一条龙”的训练体系、全运会赛制和国家队长期集训制二者组成的竞技体育管理方式。而举国体制名字的确定也正是因为其能够将国家资源高度集中进行整理和分配，不仅能够将社会主义制度的优势进行充分的利用，充分发挥集中管理的作用，将所有的尽可能的体育资源进行集中运用，然后经过竞争和协同的形式，促进我国竞技体育水平的提高，进而实现我国体育强国的目标。然而，在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到：随着社会经济的发展，国家政治和经济体制改革的深化以及体育事业的不断进步，原有的举国体制也应当与时俱进，不断创新，发展完善。鉴于此，对我国竞技体育举国体制的形成、发展、特点及存在的问题进行研究，并有针对性地提出对策建议，以期为完善举国体制提供有益参考，具有十分重要的理论价值和现实意义。

1.2文献综述

1.2.1 关于我国竞技体育举国体制形成的研究

1.2.2 关于我国竞技体育举国体制存在的问题研究

1.2.3 关于完善我国竞技体育举国体制的研究

1.3研究方法

文献研究法。根据本课题的研究目的，有针对性地查阅文献获取本课题研究所需要的基本资料，了解理论界对我国竞技体育举国体制的基本观点，为课题研究奠定学术基础。

定性分析法。对我国竞技体育举国体制的形成、发展和特点等内容进行定性研究，通过归纳分析，对得到的材料进行思维加工，去伪存真，由表及里，达到认识其本质和内在规律的目的。

2  我国竞技体育举国体制的形成及其相关思考

2.1 我国竞技体育举国体制的发展历程

2.1.1 形成阶段(1950年——1975年)

我国竞技体育的举国体制最早提出是在上世纪五十年代，那时候的中国最大的期望就是能够尽早参加奥运会，进而通过奥运会提升中国体育地位，从而增强我国的竞技体育的水平。那时主要是借鉴和学习了前苏联、德国等社会主义国家在发展竞技体育中的一些经验,并且结合当时我国的计划经济体制发展的特点，进而设立了专门的国家体育行政机构，对于我国竞技体育发展的战略计划进行了详细的制定。同时相关政府的领导人也对体育事业的发展特别重视，还专门进行了问候。从1951年之后，我国就先后设立了一系列运动项目的国家队，并且这些项目国家队在今后的发展中为我国体育强国地位的奠定有着重要的推动作用，像是羽毛球、乒乓球、跳水、田径和游泳等。1952年，在前苏联等社会主义国家及第16届奥运会东道主芬兰的强烈支持和帮助下,这是新中国成立之后我国第一次组织体育团队参加奥运会。在这个时期，我国的体育运动员一共拿到了四十二个世界冠军，所以这个时期初步形成了我国竞技体育的举国体制。