2。2。3数理统计法

经过筛选，滤除不合理测试问卷，将剩余测试的各项指标数据应用于Excel电子表格进行处理，得出测试样本的体质健康现状和问卷结果。

3 研究结果与分析

3。1 高中生体质健康现状调查与分析

测试项目：根据教育部、国家体育总局颁发的《学生体质健康标准》，对不同年级学生进行体质测试，测试内容包括：

身体形态测评：身高、体重；

身体机能测评：肺活量；

身体素质测评:身体素质测评：立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐/引体向上、50米跑、800/1000米跑等测试。

派生指标：BMI指数：BMI指数=体重/身高²，单位是kg/m²；肺活量指数：肺活量/体重，单位是ml/kg。

中学生体质综合评价项目和权重表如下：（按照国家体质测试标准）

表4中学生权重系数表来*自-优=尔,论:文+网www.youerw.com

测试项目 权重

身高标准体重（BMI指数） 10%

肺活量指数 20%

高中 坐位体前屈 20%

1000米跑（男）、800米跑（女） 30%

立定跳远 20%

测试过程严格按照《国家学生体质健康标准》测试的操作方法进行。

3。1。1 身体形态分析

身高和体重是反映身体形态的重要指标。在人体的生长发育过程中具有长期性，连续性、阶段性的特点，是从生长量变到发育质变的发展过程。身体形态的发育，外在反映人体的生长状况，更重要的是反映内在发育的趋势。

3。1。1。1 身高

图1高中生身高曲线图

如图1显示：高一年级学生的身高处于最低水平，男生为173。76cm，女生为163。76cm；高三年级学生的身高处于最高水平，男生为174。94cm，女生为164。74cm。本次测试结果显示，江苏省淮州中学在各个年级阶段，男生身高从高一到高三一直处于良好的递增趋势；高二阶段出现上升势头的减缓。女生的身高在高中阶段一直呈现较稳定的递增趋势。男生的身高明显高于女生，且上升趋势也优于女生。