国外关于休闲体育的研究综述 国外对休闲娱乐的研究较早，水平也高，特别是美国、加拿大、英国和日本国，他们的研究水平处于世界领先。美国多数大学都设立了隶属于体育系的休闲娱乐学科或休闲娱乐 系，并于 1974 年成立了休闲教育委员会。杰弗瑞·戈比在其著作中指出想要使得教育更具 休闲色彩，要把角度从教学内容转变为教学过程，如果个体游戏的需要得到了考虑，学生的 学习就有可能开始向自律发展。英国的休闲体育教育进入专业教育领域较早，很多高校都设 置了与休闲体育相关的专业，学科体系比较完善，涵盖休闲体育面广，包括的课程有：体育 休闲管理、体育休闲教育、体育休闲心理学等等。88756

综上所述，国外的休闲体育的研究已经达到了一个比较高的高度，不单社会休闲体育开 展广泛，高等院校都设有相关休闲体育的专业课程，远远领先于国内的休闲体育研究。

 2、 国内关于休闲体育的研究综述

休闲体育的研究在我国起步较晚，目前对于休闲体育的研究也主要集中在休闲体育的 概念范围、兴起的原因、影响休闲体育发展的因素等等比较浅的层次。刘一民认为：休闲体 育，其实不是一种新的体育形式，它是由参与活动的时间来定义的，人们在休闲的时间内， 为达到身心放松的目的，而进行的各种身体活动的方式。周莹、申萍对此定义进行了补充， 认为：休闲体育，是在体育思想的指导下，在空闲时间内，为达到健身、消遣、宣泄等目的 而进行的体育活动。综合以上对休闲体育的定义，休闲体育必须要有一定的活动时间，也就 是此项活动在人们的空暇时间进行，再者活动需要某种方式或者手段，也就是通过身体活动， 获得参与活动后身心的愉悦感。人们参与休闲活动，不仅能够锻炼身体，还可以使身心都得 到全面的放松和休息。

但是大学生的休闲体育活动有别于上述的休闲体育。大学生休闲体育指大学生在体育 课或者其他课余的体育活动外，为了适应现代社会的需要以及满足个人的兴趣，达到健身调 养身心和缓解学习紧张气氛而积极主动参与的各项体育活动。高校的休闲体育教育不仅可以 促进学生的身心健康，也有助于提高学生的社会适应能力和建设和谐的校园文化。但杭州市 对休闲体育的教育还比较薄弱，对休闲体育教育的作用还比较模糊，针对此现象，本研究选 取杭州师范大学作为调查对象，希望通过对该校学生参与休闲体育的现状分析，向其传达休 闲体育的重要性，对杭州市高校休闲体育教育提供相应的对策。论文网

纵观国内外学者对休闲体育的研究，我们可以发现，休闲体育在我国的发展初具规模， 但相比国外发达地区也存在很大的差距，尤其是对我国大学生休闲体育的研究比较薄弱。本 研究从杭州师范大学出发，研究其休闲体育的现状，针对其发展中存在的问题进行探讨，同 时提出一定的建议为杭州师范大学以及其他高校提供参考依据。

参考文献

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