2。1类比的特征 

类比是逻辑推理的一种，是抽象思维当中的一种根本模式。同时它也是一种科学研究方法。它是一种以比较为基础，经过联想，把异常和未知事物（研究对象）与寻常和熟悉的事物（类比对象）进行比较，而后跟据两个或两类研究对象之间存在着的某种相似或类似的关系，从已经知道对象所具备某种性质推出未知对象所具备相应的一种性质的办法。

类比推理有两个基本环节：

2。1。1选择类比对象

类比是以两个对象的对比为基石，为了增加类比的准确性，因此在选取研究对象时必需要根据研究目标，而后从研究方法、形成结构、功能特点、因果关系等方面的类似之处出发，选择熟悉的、生动的、直观的事物当成类比对象。以此来增加类比结论的可靠程度。

2。1。2进行类比推理

进行类比推理，就是通过把研究对象进行比较，然后在对其展开联想，从而得到类比出来的结论。像汤姆孙的热电类比就是一个典型的事例。

著名的英国物理学家汤姆孙对热学有很深的研究，在研究当时比较陌生的静电现象的时候，想到了用自己熟悉的热现象作为静电现象的类比对象，他把热源类比到电源、导热物质类比导电物质、热的良导体类比电的良导体、热从高温物体传递到低温物体类比出电驱动时使带正电的物体从高电势处移向低电势处、等温面类比等势面。汤姆孙在对热现象荷静电现象做出一系列类比后，从而联想，推出静电的一个基本性质，就是静电也有感应作用，称为“感应线”这一结论。

2。2类比的类型

类比的分类也可以根据研究对象从不同角度考虑。比如从类比对象来说，可以是物理现象之间的类比，或者是物理现象同其他事物的类比；从系统上来说，可以分为局部类比、整体类比和体系类比。从方法论来说，又可以是不同的分类方法。所以说类比的类型是多样化的，它是根据研究对象的改变而改变。

2。2。1因果类比来自优I尔Q论T文D网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

因果类比:根据两个研究对象之间的各自属性有可能存在类似的因果联系而进行的一种逻辑推理，因其相对直观、易懂，常以因果类比为例明确类比的含义。

X物质 具有属性 X1 、X2 、X3、X4

Y物质 具有属性 Y1、Y2、Y3

推理 可以推出Y存在    Y4

就像在19世纪20年代著名的丹麦物理学家奥斯特发现了电流中存在着磁铁效应，法国物理学家安培也在同一年里，通过实验证明了两个通电螺线管之间的吸引与排斥作用，就跟永磁铁特性一样。这个现象给予了安培极好的启示，类比推理表明：如果磁确实是有电的运动产生的，那么磁棒中必须有电流。这就是典型的运用因果关系去明确类比的含义。

但是类比的自身也存在着局限性，不能保证用过类比推理得到的结论总是可靠的，因为它不是一种必然的推理，存在着某种猜测的成分，当人们对自然规律认知不全面时，从简单类比的到的结论往往是不可靠的，有的还可能存在错误。就像盲人摸象的出的结果太过于片面。

2。2。2解释类比

在教学过程中，老师可能存在着没办法或者不方便向学生出示具体的实物、仪器和模型等情况时，可以引发学生头脑中的想象，为他们所熟悉和所学习概念相关事物形象，利用已知对象中的可理解性和可明确性，将其引导到研究的对象上去，以此来加深对研究对象的理解。例如，在利用液体动力学模型来解释电路中发生的各种情况。假设把电源类比为一台抽水机，电灯泡类比为涡轮，电路中的开关类比为阀门，电路中的电压类比为水压，电路中的电流类比为水流，利用抽水机把水从小水池甲池的水抽到大水池乙池中，因为小水池甲池中水位比大水池乙池中的水位高，所以形成了水压差，打开水池的阀门，水由小水池甲池通过水管流向大水池乙池，形成水流，带动涡轮旋转，关闭阀门后就不会形成水流，涡轮也不会转动。类似的，由与电源的正负极之间形成了电压，闭合开关时，电压会使电荷在电路导线中成电流，所以形成的电流使电灯发光，断开开关就不会产生电流，灯泡也就不会发光。