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而最近，国外有研究发现父亲对于子女的陪伴状况更为重要。英国Newcastle University的Dannie nettle从20世纪50年代开始对10000余名同一个星期出生的英国婴儿进行了长达近半个世纪的跟踪调查。经年后，研究者统计了儿童父亲每日与孩子相处所花时间，然后等到11岁时为儿童安排系统的智商测验。测验显示,平时与父亲相处时间较长的儿童日后将比其他同岁儿童聪慧并且有更高几率挤身于比父亲更高的社会阶层。这项研究表明，父亲陪伴更有利于儿童的发育和发展。这一优势在子女42岁前一直存在。因此就有学者提出，应该鼓励提升父亲在家庭中的陪伴。
学者Grolnick和Slowiaczek等人也研究证明，父母陪伴和子女的学业以及学习动机有很高的一致性。不谋而合的是，学者Haynes也发现家长陪伴与儿童学业成就有很大的相关性，父母参与能够增加导致学业成功的要素。