摘 要：从1949年开国以来到现在，管乐团已经经历了近70年的发展历程。随着国家经济的高速发展，人民的生活水平不断提高，对物质文化和精神文化追求也日渐增加，国家把教育放在了首要位置。在全面实施学生素质教育的过程中，管乐发展的重心实现了从军队到学校的转变 ，这一转变使得管乐在学校的音乐教育中占据了很重要的位置。在本课题中，笔者以淮安市四所小学的管乐团作为研究对象，结合作者的调查研究，根据自己的亲身实践和查阅的相关资料做归纳总结，以单簧管声部为中心提出铜管乐团教学和排练中出现的问题，并对这些问题作出相应的解决方案，希望能帮助大众更好的了解小学的管乐，也能为管乐排练的老师提供合理化的理论依据和实践依据，更好的推动小学管乐团的发展。85442

毕业论文关键词：小学管乐团，单簧管，存在问题，解决方案

Abstract：Since the founding of 1949 to the present, the brass band has experienced nearly 70 years of development。 With the rapid development of the national economy, the people's living standards continue to improve, the material culture and spiritual and cultural pursuit is also increasing, the state put education in the first place。 In the process of full implementation of student quality education, the focus of the development of brass and music to achieve from the army to the school changes, this change makes the brass in the school music education occupies a very important position。 In this subject, the author takes Huai'an four primary school brass band as the research object, combined with the author's investigation and study, according to their own practice and access to the relevant information to sum up, with clarinet parts as the center of the brass band Teaching and rehearsal of the problems, and these issues to make the appropriate solutions, hoping to help the public better understand the primary school brass, but also for the brass reel rehearsal teachers to provide rationalized theoretical basis and practical basis, Better promote the developent of primary school brass band。

Keywords：Brass band，Clarinet，There is a problem，Solution。

目   录

1  引言 3

1。1  课题的由来  3

1。2  本课题的研究意义   3

1。3  研究方法 3

2  淮安市四所小学管乐发展介绍  4

2。1  淮安市四所小学管乐团简介  4

2。2  淮安市四所小学管乐团源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766 人数、编制介绍   4

2。3  淮安市四所小学管乐发展现状     5

3  单簧管声部在管乐中存在的问题 5

3。1  单簧管声部教师的组织和管理问题  5

3。2  单簧管声部学生的组织和管理问题   6

3。3  单簧管乐器的管理问题   6

3。4 单簧管乐器声部的训练问题   6

4  单簧管声部在管乐中存在问题的解决方案 7

4。1  单簧管声部教师的组织和管理 7

4。2  单簧管声部学生的组织和管理 8

4。3  单簧管乐器的组织和管理 9

4。4  单簧管声部乐器的训练 9

  结论  12

参考文献13

致谢  14

1  引言

1．1  课题的由来

随着国家经济的高速发展，人们在物质文化提高的同时对精神文化的需求也日益增加，在这种大环境的影响下，学校教育不再只是一味的追求成绩，更加重视对学生兴趣爱好的培养，在教育部的大力支持下，淮安市的各小学开始组建各式各样的兴趣班和文化团体，小学的兴趣社团和文化团体向着科学化、合理化、规范化的目标发展。铜管乐团的发展也不例外。在大学期间，笔者做为一名单簧管老师参与了淮安市四所小学的铜管乐团排练，这四所中学在2016年10月举办的“第四届淮安市铜管乐大赛”中拿到了3个金奖1个银奖的好成绩。在这次实践中我学到了很多教学的经验，了解到了淮安市小学铜管乐团发展的现状，在看到铜管乐团取得成就和艺术价值的同时，同时发现了铜管乐团各方面所存在的不足，所以本文以淮安市四所小学的铜管乐团为研究对象，根据笔者在图书馆查阅的相关文献资料和自身实践的总结，以单簧管为中心，谈一谈淮安市小学铜管乐团单簧管声部学习中存在的问题和解决方法。