1.4 国内建筑安全管理的发展

国内在建筑施工安全管理研究方面起步较晚，相对与发达国家来说较为滞后，虽然近年来有所发展，主要集中在施工安全管理机制、安全管理系统、安全文化、安全教育等方面，但是系统的、全面的研究施工安全管理的成果还很少[7]。

在建筑施工企业安全管理机制方面，李敏研究认为应该加强企业的制度建设，落实企业安全生产责任制，抓好安全教育，提高人员的安全施工意识，加大安全检查力度，保证企业安全施工投入，执行强制性标准等。韩双提出建筑施工企业要建立安全生产标准化机制，该机制有制控机制、约束机制、运行机制三部分组成，三种机制互相独立又互相融合，共同运行能够有效保证建筑施工企业的安全生产管理。

在建筑施工企业安全管理系统方面，张彦民、张映明、研究了安全管理系统的主要内容，安全管理系统的形成途径，安全管理系统的重要性，认为全体员工对安全生产的态度、责任感和安全科技文化素质是安全管理系统中最主要形式。

在建筑施工企业安全文化方面，张文琪提出安全文化是企业在长期的安全生产和经营活动中，逐步形成的或有意识塑造的被全体员工接受遵循的、具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范企业生产和奋斗的安全目标、安全进取精神安全舒适的生产和生活环境与条件、安全生产的企业形象安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质和企业的安全风貌、习俗等种种企业安全物质因素和安全的精神因素的总和。徐德蜀、邱成认为建筑施工安全文化是存在于社会、企业和员工中的对待安全的种种特性和态度的总和，它建立一种安全为第一的观念，并要求建筑施工企业施工生产的安全问题由于它的重要性要保证得到应有的重视，其目的是要保护人的生命和财产安全。它既是安全观念和安全行为准则的总和，表现为物质文化和精神文化内容，又贯穿与施工生产经营全过程的始终，并渗透于员工个体行为和企业群体行为里。

在建筑施工企业安全管理系统方面，张彦民、张映明、研究了安全管理系统的主要内容，安全管理系统的形成途径，安全管理系统的重要性，认为全体员工对安全生产的态度、责任感和安全科技文化素质是安全管理系统中最主要形式。文献综述

在安全教育方面，杨君华等研究了安全教育培训出现低效应的原因，研究发现要做好企业的安全教育工作，需要确立安全培训教育的目标与指标，建立灵活多变的安全教育方法，企业管理者要以身作则，对安全教育要情理兼备，制造良好的安全氛围以及安全培训教育资料的危机管理和对安全培训教育效果的调查与评价。时，对于做好建筑施工企业安全管理，部分学者也有很多成果值得借鉴。王健认为要做好安全管理要广泛开展企业安全教育和培训，提高员工安全生产意识、技能和水平加强安全生产基础设施投入，消除和减少物的不安全状态推行职业健康安全管理系统，完善企业安全生产管理制度。李建友研究认为，做好安全生产管理工作要查找安全生产薄弱环节，确定安全管理重点，提高人员的安全意识，打下安全管理基础，改进施工安全技术，把握安全管理关键，严明安全生产规则制度。

1.5 本论文主要研究内容

本文结合建筑工程施工过程中存在的一些规律，针对我国建筑安全管理的现状，主要应对在建筑施工安全生产过程中影响最大的几个当面进行探索和研究，即建筑施工安全中的文化教育、防护对策以及施工安全管理体系。合理的运用有效的安全评估方法对建筑施工安全管理评价，科学有效的避免一些事故的发生。全文将基于欧几里德理论对建筑安全管理进行评价，就如何有效的控制和降低施工安全事故的发生并确保安全生产目标的实现进行探索和研究。