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    本文旨在对于南京理工大学的创新科技能力进行调研,调研主要从师资队伍建设、重点实验室及创新基地建设、国际交流及对外拓展、人才培养及学科建设和创新项目和实验园区建设入手。然后根据调研结果以及我校实际情况进行创新能力评价体系的构建,运用对比模型和标杆处法对于我校科技创新能力给出定位,运用层次分析法分析影响我校科技创新能力发展各因素的情况,运用德尔菲分析法和调查问卷的形式从专家、老师得到对于各因素效能的评估,从而对我校的科技创新能力进行评价。
    最后,根据评价结果进行我校科技创新能力的SWOT分析,并结合我校的现状和实际情况给出发展的建议。5385
    关键词 科技创新能力 层次分析模型 德尔菲分析法 SWOT分析
    毕业设计说明书(论文)外文摘要
    Title   Research and Assessment of technical innovation ability in Nanjing University of Science and Technology                     
    Abstract
    We are in a great era of innovation,where politics and economy ,for any state,can't go without innovation that  promotes the development of socialism with Chinese characters.
    This article aims at investigating on the technical innovation ability,which is made up of five parts:the construction of teaching resource,Key labs and innovation bases,international communications and collaborations ,cultivation of talents,innovation projects.Then it constructs the system of our school's "innovation ability evaluating according to our school's certain circumstance, in which it uses, analyzation model and benchmarking to make a objective evaluating on our school's technical innovation; analysis each factor that impacts on our school and then uses AHP to see ever factor that has close connections with questionnair to most professionals and teachers.
    At last ,according to the result we've got under the certain circumstance of our school,the article gives a SWOT analyzation and some advice on the direction of our school's going-ahead.
    Keywords technical innovation ability,Delph modeling,AHP,SWOT  
    目   次
      1   引言1
    2  创新内容及含义8
    2.1创新内容 8
    2.2  科技创新   10
    2.3 创新的意义 11
    3  高校科技创新平台 11
    3.1高校创新平台含义11
    3.2我国高校平台发展现状与存在的主要问题13
    3.3我国高校创新平台建设坚持的原则与发展方向13
    3.3.1我国高校平台建设坚持的原则13
    3.3.2我国高校平台建设的发展方向14
    3.4高校科技平台建设的重大意义15
    4南京理工大学科技创新平台调研16
    4.1校情概述16
    4.2科技创新平台构成17
    4.3调研内容18
    5高校创新能力评价19
    5.1高校创新能力内涵19
    5.2高校创新能力影响因素19
    5.2.1科技投入19
    5.2.2科技产出20
    5.3高校科技创新能力评价的意义20
    6高校创新能力评价指标的构建21
    6.1高校创新能力的要素构成及其结构特征21
    6.2高校科技创新能力评价指标体系构建的原则22
    6.3高校创新能力指标体系23
    6.3.1高校科技创新能力的体系框架23
    6.3.2国家教育部科技司建立的相关指标体系24
    6.3.3利用德尔菲法确定权重系数建立创新能力指标体系26
    6.3.3.3.2评价指标说明27
    6.4创新能力评价体系的构建28
    6.4.1有关高校科技创新能力的现有评价指标体系的比较分析28
    6.4.2高校科技创新能力评价指标体系的构建29
    6.5层次分析法简介30
    6.5.1评价标准问题30
    6.5.2数据标准化处理办法31
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