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二、农民工子女入口教育的现状描述
（一）义务教育阶段的入口教育现状
在沪农民工子女义务教育阶段的入口教育问题在国家的重视以及大力度的支持下，伴随着国家“两为主”政策的贯彻执行在义务教育阶段的入口教育问题可以算是基本解决了。就笔者所访谈情况来看，也印证了这一观点。如受访者中，有一位农民工，其儿子在彭浦一小 上小学一年级。当笔者问及是否靠熟人才入校时，受访者明确表示“没有熟人的，正好近嘛，就小孩自己考进去了的”。而当笔者进一步追问“报名是否麻烦”时，受访者这样说道“不麻烦的，就一张居住证填张表格就好了” （受访农民工ZS1）。
从2008年9月开始，上海市政府对农民工子女入学程序做了简化，如一位小学的校长这样说道“只要他们（即农民工）提供自己的身份证和居住证或者就业证明就可以办理（入学手续）了，而且其子女跟上海学生的待遇是一样的，不收借读费和学杂费，并且评优推优也都是没有区别的。”（受访老师ZLH04）。这种入学程序的简化措施缓解了以往由于无法成功办理“三证” 而使农民工子女无法获得进入公办学校就学机会的尴尬局面，节约了农民工子女办理入学手续的时间，解决了在沪农民工子女在义务教育阶段的入口教育问题的迫切需要，是顺应民心﹑深得民心的需要，更是促进和文护社会安定的需要。
在笔者的访谈过程中也发现了这一现象，如受访者中，有一位农民工，其儿子在老家那边读初一了，当笔者问起回老家读书的原因时，受访者表示“家里老爷子说这里读初中，回去考中考怕考不到好高中，所以就先送回去了”（受访农民工LS2）而当笔者试探性地询问“如果上海开放高考，是否让小孩在上海读书？”时，受访者立即回答“当然愿意”（受访农民工LS2），而他回答的声调则明显高于先前。从这一现象可以看出，入口教育的问题是一环扣一环的，并不是只解决义务教育问题就可以解决的了，初中升高中的中等教育阶段入口教育问题，同样影响着义务阶段教育在何处就读的关键。
“知识改变命运”，这句话总是在关键的时候为我们敲响了警钟，而对于二十世纪八十年代初期进入城市的农民工，当初为了能够在城市中生存下来，确实是受过不少苦的，俗话说“可怜天下父母心”，受访者（受访农民工RY5）在被问及“为何打算将小孩送回老家念书？”时，受访者（受访农民工RY5）不禁叹了一口气道：“你说，作为父母总是希望自己的孩子不要走自己走过的弯路，不要吃自己吃过的苦的，对吧？我就一直很羡慕那些读书读的多的人的，看看我，累死累活的就赚这么点钱，送她回去就是想让她好好念书的，考个好学校，出人头地!”听到这里才明白有些农民工并没有选择让子女留在上海就读初中的真正原因，主要是考虑到了子女的前途问题，希望其子女能够在中考中，考进一所较好的高中，进而希望能够在高考中取得优异的成绩，希望自己的孩子可以不要走自己走过路﹑吃自己吃过的苦。
（二）中等教育阶段的入口教育现状
在沪农民工子女在初中升高中的中等教育阶段入口教育问题十分严峻，辍学率也是相当之高，可以说对于某些农民工子女来说，初中毕业，往往就意着辍学。在笔者的访谈过程中，每当问及是否想要回老家就读高中时，受访者均表示“不愿意让孩子回老家读高中”和“不想回老家读高中”，并且表示这是“没有办法的事！”（受访农民工子女NHH3），当笔者追问其原因时，受访农民工表示“这里不能高考啊，读了有什么用！”（受访农民工NK3）。由此可见，农民工及其子女对于回老家读高中这件事情深感不满与无奈，同时这让也让笔者感受到了农民工及其子女在城市生活的种种不便、艰辛与心酸。