（三）政治热情高涨。刚从学校毕业的优秀大学生对自己的工作充满了期待与热情，他们希望自己能有所作为，切实为农村管理工作贡献一份力。在现实生活中他们深刻理解的政策规章，并能站在正确的立场来对政策进行宣传；同时他们也热爱自己的村官职业，立志在农村干出一番事业，充分发挥自己的才能，从而实现人生的自我价值。

（四）发展理念先进。大学生村官有深厚的知识素养，并且能较深刻地理解和把握科学发展观，在协助当地村干部处理日常工作之余能为当地经济发展出谋划策，帮助其理清发展思路，客观看待发展过程中成与败。大多大学生村官对当地的经济发展途径有着独到的见解，通过他们所学的知识，再结合实际情况，他们总会提出一些建设性的意见，对经济发展也有独到的新思路、新见解。

二、 大学生村官在农村基层社会管理中的角色与现状

改革开放的几十年来，我国农村的样貌已发生翻天覆地的变化，新农村的发展迅速，农村环境也有了很大的改变。加之社会体制加速转型社会结构日益复杂化等，社会矛盾更加错综复杂，导致农村治理危机频发，比如部分农民出现心理失衡、行为失控等问题，黄赌毒、盗窃、抢劫等。新情况需要新对待，大学生村官制度是中央作出的一项重大战略决策，目前已经在全国开展实施，其目标是满足新农村建设对人才的需要。大学生村官队伍是农村社会管理的新力量；他们是具有知识和能力的年轻人，为基层管理提供了新的构想。

（一）大学生村官在农村基层社会管理中的角色

1.方针政策的支持者

大学生村官作为一批知识文化素养较高的农村管理者，理论知识扎实，能准确把握马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵。由于现实因素的限制，也就是农民文化水平普遍较低，不能深刻理解国家颁布的一些方针政策，相应地，某些政策施行也就会面临阻碍。大学生村官的思想意识超前，接触的信息广且接受新事物的能力强，能够较好的与现实接轨。以维护农民切实利益为目标，他们认真学习当地的路线、方针、政策，将的惠农、支农、富农政策用通俗易懂的语言转达给农民们，确保各项惠民政策落到实处。[3]这样不仅减少了农民的误解，同时还避免了一些不必要的冲突。

2.矛盾纠纷的协调者

社会转型期，农村的矛盾纠纷具有多发性、突发性、多样性和复杂性的特点，矛盾纠纷化解也呈现依赖民俗习惯或个人权威单边处理的特点，因而要解决复杂的农村社会矛盾颇为困难。大学生村官在面临这些问题的时候要试图理清矛盾的源头，深入了解内情，并且要理解农民，真正为农民着想，力求以一个和平的方式去解决矛盾，客观看待问题，对于事件过程要理清，切忌偏袒、放纵。同时在处理矛盾纠纷时不仅要注重法律政策的引导，而且要尊重当地的风俗习惯，把这两者结合起来，争取在矛盾萌芽之时就能将其遏制，力求早发现、早介入、早化解。

3.广大农民的服务者

“大学生村官”是农村工作中的新的管理者和参与者。作为一名“村官”，应当是为人民服务的，而大学生这个主体则是更加应该有这种意识，他们本身所掌握的文化水平以及自身的素质相对较高，专业技能较强，观念新颖，能及时把自己所了解的信息传达给农民们并且为其提供更细致的服务。再来是农村的各种矛盾情况存在，大学生村官也理应主动帮助农民们解决各种矛盾纠纷，而在这过程中，他们可以提供法律方面的帮助和更详细地向农民们解读政策。在为广大农村农民们服务的时候，大学生村官起到了很好的“承上启下”的作用，联系了政府和群众。