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摘 要：随着我国基础教育事业的发展，音乐教育作为基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，日益受到学校和社会的关注和重视。本文通过对周口市鹿邑县县城的15所小学（公办和民办）的音乐教育现状、音乐师资情况、学生评价等多个方面进行调查和分析，能够对鹿邑县县城小学音乐教育现状有一个客观的认识和评价。通过本次调查以引起教育工作者对县城小学音乐教育的重视；并建议音乐教师要加强专业素质的提高，地方高校音乐专业毕业生也应担起为地方音乐教育事业服务的责任。4564
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关键词：鹿邑县县城小学；音乐教育现状；调查分析
Luyi County, Zhoukou City Elementary Music Education Survey
Abstract: With the development of China's basic education, music education as an integral part of basic education is an important way for the implementation of aesthetic education, attracting growing school and community concern and attention. Based on Zhoukou Luyi county town of 15 primary schools (and public and private) status of music education, music teachers, students' evaluation of other aspects of the investigation and analysis, we are capable of knowing music education in Luyi County, there is an elementary school music education status objective understanding and evaluation. Through this survey to draw educators county elementary school music education seriously; and proposed to strengthen the professional music teachers improving the quality of local university graduates should also take up the music for the local music education service obligation.
Keywords: Luyi County elementary school; music Education; Survey
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、鹿邑县县城小学音乐教育的现状分析 2
（一）课时安排 2
（二）音乐教学设备 3
（三）音乐活动的开展 4
二、鹿邑县县城小学音乐教育师资情况调查分析 4
（一）音乐教师人数和学历 5
（二）音乐教师的教学课型分析 6
三、鹿邑县县城小学学生对音乐教学的评价 6
（一）对音乐课的评价 7
（二）对音乐教师的评价 7
（三）对音乐教材的评价 8
四、对鹿邑县县城小学音乐教育发展的建议 9
（一）教育管理阶层应重视小学音乐教育 9
（二）音乐教师应注重自身素质的提高 10
（三）高校毕业生应积极主动服务地方教育事业 10
参考文献 11
附录 12
致谢 13
周口市鹿邑县县城小学音乐教育现状调查分析
随着我国基础教育事业的发展，音乐教育作为素质教育的一部分也日益受到学校和社会的关注和重视。在国家教育部颁布的《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲（试用修订版）》中指出：音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径之一。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。[1]
鹿邑县位于豫皖交界的河南省东部，属河南省直管县。我国伟大的思想家、哲学家老子的故里，历史文化底蕴厚重。但是，多年来,该县城的音乐教育一直受到传统观念的影响，教育管理者片面追求升学率，对音乐教育的意识落后，给县城小学音乐教育的健康发展带来了巨大的阻力。本文对周口市鹿邑县县城的小学（公办和民办）音乐教育现状进行实地调研，调研的学校有真源一小、真源二小、城关三小、鹿邑西关小学、城关四小、城关五小、老君台小学等15所小学。作者通过调查、访谈、询问等方法，对得出的数据进行整理与分析，以求做到样本的有效性、真实性。以下是鹿邑县县城小学音乐教育、音乐师资情况、学生对音乐教学评价的调查和分析。