小学语文教材课文中死亡意识的研究
摘 要近年来，我国小学生自杀自伤事件频发，反映了我国小学生死亡意识薄弱的现状，所以研究小学语文教材中传达的死亡意识是十分有必要的。本论文采用对人教版小学语文教材的横向联读法结合对杭州市文一街小学个别师生的访谈，综合展开调查研究。结果得出以下特点：人教版小学语文教材选文范围广泛，层次分明，尤其关注生命平等。人教版小学语文教材在有关于死亡的选文中，重感悟而轻科学，选文存在真实性的问题，部分死亡意识的传达过于绝对。一线教师对人教版小学教材中的死亡意识的解读较少甚至逃避，学生对教材中的死亡意识感悟不深刻。在此基础上，从人教版小学语文教材的编写和教师的解读和教学两方面提出相关的建议和策略。89166
毕业论文关键词：死亡意识； 语文教材； 人教版； 横向联读； 建议对策
A Study on the Death Consciousness in the Textbooks of Primary School Chinese Textbooks
——Take textbooks what are published by People's Education Press as an example
Abstract This paper investigate on the consciousness of death conveyed in Chinese Textbooks of primary school。This paper use method of horizontal reading about Chinese textbooks what are published by People's Education Press mainly。
This paper shows three conclusions。Firstly,editors of Chinese textbooks what are made by People's Education Press mainly pay attention to the equality of life。secondly,the articles of Chinese textbooks despise science and pay too much attention to feeling 。And a part of articles are not true completely。Third,teachers on the teaching of primary school textbooks in the interpretation of the death consciousness less or even escape。Students in the text of the sense of death consciousness is not deep。
on the basis of those,this paper propose relevant suggestions and strategies from the writing of primary school Chinese textbooks and teaching。
Keywords: death consciousness；Chinese textbooks；People Education Press；horizontal reading；suggestions and strategies
目 录
中文摘要、关键词 2
英文摘要、关键词 3
一、研究的意义及背景 5
（一）研究源Y于U优I尔O论P文W网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201-8766 的意义 5
（二）研究的背景 6
1、国外的相关研究 6
2、国内的相关研究 7
二、问题的提出 7
（一）我国小学生死亡意识薄弱的现状 8
（二）语文教材的文学作品中存在的死亡意识的思考研究 8
（三）教育改革现状下人教版小学语文新教材中存在的问题 8
三、研究的总体设计 9
（一）研究的对象 9
（二）研究的方法及设计 9
四、研究的实施 9
（一）横向联读分析 9
1、概念界定 9
2、宏观层面的统计分析 10
3、微观层面的文本解读 13
（二）个人访谈的实施 17
（三）讨论分析 17
1、人教版小学语文教材在死亡意识的选文上的优点 17
2、人教版小学语文教材在死亡意识的选文上的缺点 18
（四）案例分析 19
五、对策与建议 20