第二，本篇论文在分析过程中，有遗漏自变量的情况，在回归分析中可能会导致内生性，违背了经典假设中的严格外生性。比如，儿童出生时的体重、家庭收入、地区、学校离家的距离、当地学校的教学质量等因素都可能影响农村留守儿童的接受教育的程度。出现遗漏变量的原因，主要是本人能力有限，在做问卷的时候没有充分地思考会影响农村留守儿童教育程度的相关因素以及问卷中的一些问题的答案设置造成填写问卷者的前后矛盾，之后虽然在分析统计结果的过程中发现了遗漏的变量，但由于时间的限制，本人只能使用这些数据。

考虑到本篇文论在数据、统计以及分析过程中存在的偏差和遗漏的变量，因此本篇论文得出的结果可能会出现偏差。