摘  要

写作水平是学生综合水平的一个重要体现，也是衡量一个学生语文素质的重要标准。写作教学，作为语文教学的重要组成部分，旨在提高学生的写作能力。初中作文教学作为中学作文教学的起始阶段，对学生的影响尤为重大。关系到提高学生语言表达能力，也关系到塑造学生健全人格。但是目前初中作文教学的现状却不乐观，教师的作文评价体系出现偏差，教学重点不够突出，教学方法比较落后。初中阶段的学生，普遍对写作不是很有兴趣，存在一些写作心理障碍。本文旨在研究初中生的写作心理，针对目前现状，提出有效的初中生写作心理指导。85219

The writing level is an important embodiment of the comprehensive level of the students。 It is also an important standard to measure the quality of a student's language。 Writing teaching, as an important part of Chinese teaching, aims to improve students' writing abil。 Junior middle school composition teaching as a secondary school writing teaching in the initial stage, the impact on students is particularly important。 To improve students' language ability, also related to the shape of students' sound personality。 However, the current situation of junior high school composition teaching is not optimistic。 Teachers' composition evaluation system deviation。 The teaching focus is not prominent, and the teaching method is backward。 Junior high school students, Generally not very interested in writing。 There are some psychological barriers to writing。 This paper aims to study the writing psychology of junior high school students, n view of the present situation, Put forward effective psychological guidance for junior middle school students' writing。

毕业论文关键词：写作心理 ;写作障碍原因 ;解决策略。

Keyword: Writing psychology；Reasons for writing barriers；Solution strategy

目    录

一、语文课标对初中生写作的要求（解读《义务教育语文课程标准（2011年版）》） 1

（一）7-9年级作文目标和内容解读 1

（二）7-9年级作文教学建议解读 2

（三）7-9年级作文评价建议解读 4

二、初中生写作心理概述 4

（一）初中生写作现状调查与评析 4

（二）什么是学生写作心理 7

1、写作心理 7

2、 个性心理写作特征 7

3、 写作动机 8

（三）学生写作心理的属性 8

（四）初中生写作与心理状态的关系 9

1、 消极被动的写作心理。 9

2、 功利型的写作心理。 10

3、 虚伪虚假写作心理。 10

（五）初中生写作心理的发展 11

1、“开放期”的写作心理 11

2、“叛逆期”的写作心理 11

（六）初中生写作心理源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766 问题归因 12

1、年龄的特点 12

2、语文的基础 13

3、教师的指导