2。2。3 研究程序文献综述

运用问卷星实施网络调查，编制好问卷以后，由研究者本人发到教师QQ群，或者委托熟人再转发到其他QQ群和微信群。为保证调查的有效性和真实性，实施网络调查之前，先联系好调查实施的受托人，交代网络调查实施的要点和注意事项。网络调查结束以后，将问卷结果从问卷星中以SPSS格式导出，进行数据分析。

2。3 结果与分析

2。3。1 学校科学课教学实施基本情况

小学科学教师对科学课课程标准的研究情况，没有教师没有看过课程标准，可见教师对科学课程有所重视，但重视程度不高。认真看过和仔细研究过人数较少，其中有5人认真看过，占23。81%，仅有2人仔细研究过，占9。52%。绝大多数教师是大概看过，有14个人，为66。67%。

另外，小学科学教师参考课程标准进行备课的情况，仅有2人有时参考课程标准备课，占9。52%，其余时间备课按照自己的经验与教学目标。有多达15人是大部分备课参照课程标准，占71。43%。剩下的4人是完全参照的，为19。05%。