3。5  道德功利性日趋明显来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

在功利主义的消极影响下，学生为了得到自己想要的结果不顾自己的行为是否正确，有的学生为了考出好成绩就在考试中作弊，还有学生学会了给同学好处来赢得他们的投票，以此帮助自己竞选班委；许多学生学会和“富人”的孩子交朋友，不和“差生”以及“穷孩子”玩；有的学生为了评到“乐于助人奖”可以扶同一个老人过十趟马路。原本天真无邪的小学生已经被功利主义蒙蔽了双眼。

3。6  生活行为的功利主义倾向

在生活中，许多学生攀比心理十分严重，羡慕家庭条件好的同学，甚至为了自己能够得到些好处，他们可以不择手段。大多数学生都贪图享受，不懂得勤俭节约，不爱劳动。在学校，他们劳动就是为了得到老师的表扬；在家里，如果帮家长做一些力所能及的家务，他们就会索取报酬。甚至有些学生在对待大人时，也以能否从中获利来判断要不要对他们热情一点，在过节日送礼物时也根据对方是否能给自己带来好处决定礼物的档次。

4  小学生功利主义行为产生的原因

小学生之所以会出现功利主义行为，是由多方面原因导致的，主要包括家庭、学校、社会以及学生自身的原因，家庭氛围、学校唯分数论、社会环境、学生自身心理发展特点都可能使小学生产生功利主义行为。

4。1  家庭教育的功利性---潜移默化的影响

在市场经济下，人们对金钱看得越来越重，有些家长在对学生的教育上也不免渗透了诸如此类的思想，比如在学习上一味要求学生学习成绩好，却不注重学生的努力，只看结果却不重视过程。在日常生活中，有的家长教育孩子要和成绩优秀、家庭条件好的学生做朋友，不断的灌输学生金钱至上的思想，无论什么话题最终都能和钱扯上关系。家庭氛围对学生有着潜移默化的影响。在有些家庭中，父母眼里所在乎的永远都是金钱。有一个实例，一位母亲在带自己的孩子出门吃饭时，要求孩子出大部分的费用，理由是孩子吃得比较多。还有的家长在街上看到豪车就指给孩子看，顺便“教育”孩子要好好学习，以后就能买。甚至还强调，只要以后嫁个或娶个有钱人就能过得很幸福。小学生除了在学校的时间，大部分时间都是和父母在一起，父母过分看重金钱，事事都以获取金钱为目的，这种思想会在不经意间渗透到学生的意识中去，怎能使学生不受功利主义的消极影响！

4。2  学校教育的功利性---直接显著的影响

学校教育过度看重学生在知识上的获得，对学生的学习成绩抓得很紧，却没有同等重视学生精神层面的发展。虽然现在已经开始提倡素质教育，强调关注学生个体的发展， “不以分数论英雄”，然而人才的选拔方式依旧脱离不了应试，很多学校为了升学率，依旧按原来的方式要求学生。一方面,有的学校会对大考中取得好成绩的学生实施物质奖励，这使得部分学生仅仅是为了奖励去学习。另一方面，学校对于参加考试的科目尤其的重视，而对其他学科不屑一顾，还有的干脆直接取消，为主要学科“让路”，殊不知有些看似无关紧要的学科却对学生的成长起到至关重要的作用。学校有时还会组织文化课的比赛，以奖状、证书促进学生的学习积极性，这些获奖证书有时还对升学有莫大帮助。学校这样的做法被学生看在眼里，就难免会对学生产生一些影响。有的老师在教育学生的时候也会说一些“你们要是能考高分我也不管你们”这样的话。学生正处于成长阶段，这样的话非常容易误导学生，让他们认为学习就是为了考试，只要考试得高分其他的都不重要，久而久之，学生的思维就会被局限，在面对任何问题时考虑的都是实际利益的最大化，关注结果而忽视过程,从而形成功利主义的思想。