摘  要：幼儿教师是职业倦怠的高发群体，幼儿教师的职业倦怠会影响到教师的教育教学质量和幼儿的发展。本文采用《教师职业倦怠量表》，对淮安市经济开发区的幼儿教师的职业倦怠情况进行调查。结果表明所有被试幼儿教师都存在不同程度的职业倦怠。影响幼儿教师职业倦怠的主要因素有个人因素、职业因素、社会因素。幼儿教师提升自身教育教学与心理调节能力、幼儿园与教育部门建立合理工作制度与奖励制度、提高幼儿教师社会认可度与福利待遇是有效缓解职业倦怠状况的可行方法。93053

毕业论文关键词：职业倦怠，成因分析，对策

Abstract：Preschool teachers are the high incidence group of job burnout, the burn out of preschool teachers will affect the quality of teaching and the development of children。In this paper, the teacher burnout scale was used to investigate the job burnout of preschool teachers in Huaian Economic Development Zone。The results showed that all of the preschool teachers had different degrees of job burnout。The main factors that affected the job burnout of preschool teachers were inpidual factors, occupational factors and social factors。Effective ways to alleviate the job burnout of Preschool Teachers: (1) Preschool teachers to improve their own teaching and psychological adjustment ability。(2) kindergarten and the education sector to establish a reasonable working system。 (3) incentive system to improve the social recognition of young teachers and benefits。

Keywords：Job burnout , cause analysis , countermeasure

目  录

1 问题的提出 3

2 研究对象与方法 4

2。1 被试 4

2。2 研究方法 4

3 经济开发区幼儿教师职业倦怠的数据分析 4

3。1 经济开发区幼儿教师职业倦怠总体情况 5

3。2 幼儿教师职业倦怠在学历方面的差异 6

3。3 幼儿教师职业倦怠在教龄方面的差异 6

3。4 幼儿教师职业倦怠在所在班级方面的差异 6

3。5 幼儿教师职业倦怠在收入来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766 方面的差异 7

4  幼儿教师职业倦怠的原因分析 7

4。1  个人因素对于幼儿教师职业倦怠的影响 8

4。2  职业因素对于幼儿教师倦怠的影响 8

4。3  社会因素对于幼儿教师职业倦怠影响 9

5  缓解、消除幼儿教师职业倦怠的对策 10

5。1  从个人方面出发 10

5。2  从职业方面出发 10

5。3  从社会方面出发 11

参考文献 12

附录 13

1 问题的提出

职业倦怠是由费登伯格1974年提出，他认为职业倦怠是指从事助人职业的工作者无法应对量和资源的过度要求而产生的生理、心智、情绪、行为等方面的身心耗竭状态[ ]。随后马斯拉奇等学者在费登伯格的理论基础上对职业倦怠做出进一步的解释：职业倦怠是以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情绪衰竭，非人性化和个人成就感降低的症状。这是各国学者广泛认同和接纳的定义。职业倦怠最容易发生在助人行业的从业者身上,教师职业作为一种典型的助人行业,是产生职业倦怠的高危职业之一。职业倦怠一般包括三个方面：情感衰竭、去人格化、无力感或个人成就感低下。情感衰竭是职业倦怠的核心维度，是职业倦怠的最明显的症状表现。长期的情感衰竭必然导致个人对工作对象的冷漠、疏离，从而导致去人格化。无力感是指消极地评价自己，伴随着工作能力体验和成就体验的体验的下降，认为工作不但不能发挥自身的才能，而且是枯燥无味的事情。其中，情绪衰竭是职业倦怠的核心成分。根据以上的定义，我们可对幼儿教师的职业倦怠的定义做出归纳：幼儿教师在幼教工作中逐渐产生对于幼教工作消极的情绪、行为、认知等不良反应。论文网