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    摘要:国学经典是我国古代人民的经典著作,是他们智慧的结晶。在小学语文教学中开展国学经典诵读,不仅可以提高学生国学涵养,还可以提高学生的语文素养。国学经典诵读能够丰富知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,培养学生高尚的品质;能够提升学生的判断能力;增加学生的识字量,扩大学生得到知识面;有利于提升学生记忆和理解能力;有利于提高学生的文化修养。本文以H实验小学为例,探讨在小学语文课堂教学中开展国学经典诵读的实践。35387
    毕业论文关键词:小学语文教学;学生;国学经典诵读
    Thinking of Chinese teaching in primary School Open Welding Ancient Chinese Literature Search classic reading--
    --Based on H experimental primary school as an example
    Abstract: Ancient Chinese Literature Search classic is a classic work of the ancient Chinese people,and is the crystallization of the wisdom of their.To carry out the Chinese classics reading in primary school Chinese teaching, can not only improve the students' Chinese accomplishment, but also can improve the students' Chinese accomplishment.Ancient Chinese Literature Search classic reading can enrich the knowledge, edify sentiment, improve their language literacy, cultivate students' noble quality; to enhance the ability of students; increase the amount of children's literacy, expand the students get the knowledge; is conducive to enhancing the students' memory and comprehension ability; to improve the students' cultural accomplishment.Based on the H experimental primary school as an example, to explore the practice of reading Chinese classics in Chinese teaching in primary school.
    Keywords: Primary school Chinese teaching;students ;Traditional Chinese classics reading
    目  录
    摘要    1
    Abstract    1
    一、小学语文教学开展国学经典诵读的意义    2
     (一) 国学经典诵读培养学生的高尚品质,提高学生的语文素养    2
    (二)国学经典诵读能够让学生的判断能力得到很好的提升    2
    (三)国学经典诵读有利于增加学生的识字量,扩大学生的知识面    3
    (四)国学经典诵读,有利于学生记忆力地提升,并能提高学生的理解能力    3
    (五) 国学经典诵读有利于提高学生的文化修养    3
    二、小学语文教学开展国学经典诵读的现状    4
    (一)小学语文教学开展国学经典诵读的状况    4
    (二) 以H实验小学为例,看国学经典的传承现状    4
    三、小学语文教学开展国学经典诵读的实践    5
    (一) 保护诵读兴趣,规范诵读标准和要求    5
    (二) 合理安排学习国学经典的诵读    5
    (三) 保证充足的诵读时间    6
    (四) 开展丰富的国学经典诵读形式    6
    (五)大量诵读在课堂上学习,在生活中实践    7
    参考文献    8
     小学语文教学开展国学经典诵读的实践
    一、小学语文教学开展国学经典诵读的意义
    (一) 国学经典诵读培养学生的高尚品质,提高学生的语文素养
    中华民族的传统文化经典源远流长,其经典诗文涵盖了丰富的文化宝藏,创建出优美的意境。小学生的黄金阶段是成长发育以及智力开发的阶段。小学生背诵经典古诗文,能够受到传统文化的道德和先进人文理念的潜移默化的影响,还可以学到很多的课外知识,能够开阔视野,对陶冶情操,提升人格,塑造品格具有非常重要的作用。因此,想让学生成为一名国家有用之才,首先要培养孩子高尚的道德情操,培养孩子学生的高尚品质,从而提升人格为成功奠定基础。这体现了国学经典诵读为培养学生高尚的品质奠定了基础。现在小学语文中也增添了关于这方面的课程,小学生不仅学习古诗词,也增加了《弟子规》、《论语》、《千字文》等国学经典的学习,从而提高学生的语文素养。
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