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摘要：不良教学行为是教师的教学工作中较普遍的行为现象。这些不良教学行为的长期存在对教师自身与学生都产生了极大的影响。为了正确认识这些不良教学行为进而对它们进行纠正，本文通过对相关文献资料的查阅和实习期间观察到的教师教学行为资料的整理，给出了不良教学行为的含义，分析了它产生的消极影响以及当前小学教师存在的四种不良教学行为表现类型，以及究其原因有：教育教学观念问题、教师心理健康问题、家长错误的教育观念、教师考核评价制度存在缺陷等，并提出了相应的纠正建议。50246
毕业论文关键字：不良教学行为；小学教师；教学观念
The Performance and Corrective Measures of Undesirable Teaching Behaviors of Primary School Teachers
Abstract：The undesirable teaching behaviors of teachers are ubiquity. These behaviors have a lot of negative effects on teachers and students. For understanding and correcting the mistakes, the paper defines undesirable teaching behaviors and analyzes the consequences of undesirable teaching behaviors. Besides, the paper reduces the behaviors to four types and sums up the reasons. The reasons are: incorrect teaching concept of teachers, teachers’ mental problems, incorrect teaching concept of students’ parents and the limitation of evaluation system of teachers. Then the paper finds out the solutions of these problems according to consulting documents and observing teachers’ teaching behaviors.
Keywords: Undesirable teaching behaviors; Primary school teachers; Teaching concept
目录
摘要 1
Abstract 1
一、不良教学行为的内涵及其影响 2
（一）不良教学行为的内涵 2
（二）不良教学行为的影响 2
二、小学教师不良教学行为的表现类型 4
（一）忽视学生内在体验的行为 4
（二）忽视自身不良情绪影响的行为 6
（三）忽视学生的个体差异的行为 6
（四）忽视教学严谨性的行为 7
三、小学教师不良教学行为的产生原因 7
（一）教育教学观念问题 7
（二）教师教学能力问题 8
（三）教师心理健康问题 8
（四）家长错误的教育观念 9
（五）教师考核评价制度的不足 9
四、小学教师不良教学行为的矫正措施 10
（一）确定先进的教育教学观念 10
（二）不断进行教学反思提高教学能力 10
（三）关注教师心理健康状况 11
（四）加强教师与家长的交流 11
（五）健全教师考核评价制度 11
参考文献 12
附录 13
致谢 14
小学教师不良教学行为表现及矫正措施
近年来，社会对教师教学行为的关注越来越多，其中教师的种种不良教学行为也随着网络的发展得到曝光，引起了社会各界人士的广泛讨论。那么，到底什么是不良教学行为？教师的哪些教学行为是不良的教学行为？关于不良教学行为的定义和判断标准又是什么呢？这些问题的研究也在近年内有所增多，伴随而来的是对不良教学行为的现状揭露与应对策略的提出。由于教师的不良教学行为在很大程度上导致了学生的学习方法错误、学习情绪消极等问题。本文对知网上10篇论文进行梳理，在教育实习中对共14位教师的教学行为进行观察记录，整理分析出不良教学行为的内涵及其影响、小学教师的不良教学行为的表现类型、形成原因及纠正策略，以便规范小学教师的教学行为，提高教学效率。