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        大三    2.920    1.776        
        大四    2.919    1.893        
    接人待物    大一    1.425    1.107    0.591    0.621
        大二    1.139    1.291        
        大三    1.200    1.219        
        大四    1.371    1.177        
    与异性交往    大一    1.925    1.559    1.281    0.282
        大二    2.000    1.604        
        大三    1.533    1.510        
        大四    1.968    1.525        
    人际总分    大一    8.800    4.993    0.232    0.874
        大二    8.306    4.528        
        大三    8.107    4.462        
        大四    8.565    4.597        
    从上表我们可以看出除交谈文度外,大一学生的均值都高于其他年级。在人际交往的每个文度,年级之间的差异都是不显著的。
    3.2.2大学生人际交往状况的性别差异
    对不同性别的大学生的人际交往状况进行差异性检验,结果如下表8
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  1. 小学生识字问题与对策

  2. 农村小学美术教学存在的问题与对策

  3. 小学生错别字现象原因分析与应对策略

  4. 小学生预习过程存在的问题与对策

  5. 小学语文课堂板书现状与策略

  6. 多媒体课件制作与教学应用《认识图形》为例

  7. 小学语文阅读教学提问存在的问题与改进建议

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