摘要:板书一直是小学语文教学课堂中重要的环节，是教师向学生传授知识的一种教学工具。好的板书不仅影响着教学的效果，也可以提高学生学习的效率，激发学生对学习语文的兴趣。本文运用了文献研究法和观察法等方法，在阐述了板书的在小学语文课堂中的重要性和相关理论知识的基础上，以实习学校作坊路小学为研究对象，分析了在小学语文课堂板书中存在的问题，并针对存在的问题，提出了小学语文教师在课堂板书设计的相应对策。84411

关键字:小学语文; 教学板书;板书设计

The Problems and Countermeasures of Primary School Chinese Classroom Blackboard

Abstract: Blackboard writing has been always an important part in primary school Chinese education class, and it is an important of teaching   knowledge to students of the  teaching tool。 Good blackboard writing not only does influence the quality of teaching, also can improve the learning efficiency of students, and stimulate students interest in learning。 This paper uses the methods of literature review and observation。 ON the basis of having  been sated  the importance of blackboard writing in the primary school Chinese classroom and close theory, Taking as the practice school ZuoFang road of primary school the research object, Analyzing  the problems of the elementary school language classroom blackboard writing 。 To this problem ,and Put forward the countermeasures about primary school Chinese teachers in the classroom blackboard of  writing design。 

Keywords: the Primary school Chinese ; Teaching blackboard writing ; Blackboard writing design

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、小学语文教学板书内涵及其重要性 2

（一）板书的定义与功能 2

（二）小学语文课堂板书的重要性 2

二、小学语文课堂板书存在的问题 3

（一）课堂板书书写不规范 3

（二）课堂板书内容不完整 4

（三） 课堂板书色彩单一 5

（四）课堂板书形式单调，且内容过于复杂 5

三、改进小学语文课堂板书的建议 6

（一）板书书写工整，字迹清晰 6

（二）完善板书内容，帮助学生理清思路 7

（三）运用灵活多样的板书形式 8

（四）板书简洁明了，适当为板书添加色彩 8

参考文献 10

致 谢 11

小学语文课堂板书问题与对策 

板书不管在过去还是在现代都是教师在教学中必不可少的教学手段，是教师直接向学生传授知识途径的一种方法。时代在不断的发展，一些人认为，多媒体会逐步取代板书，会淡出教学课堂，也有人认为随着时代的发展，黑板会越来越“优美化”。大部分学者支持后者，其理由有两点，一是板书具有随机性，二是多媒体是为板书服务的。板书的随机性表现在，黑板可以根据课堂的突发情况而进行改变。多媒体为板书服务表现在，教学课堂中部分老师用简单便捷的多媒体代替了传统教学中的板书。“弃扬”了板书这一传统的教学方法,。特别是在小学阶段的语文教学，小学生需要进行拼音学习、识字学习、写作学习，都需要黑板板书、示范。而多媒体虽然起着引导的作用，但小学生不能很好的进行模仿学习。笔者在实习期间，在小学语文课堂中，发现了小学阶段的教师在课堂中对于黑板这一教学工具部分的错误运用。特别是语文教师在课堂教识字写字的时候，过度地使用多媒体，不重视板书的使用，随意书写板书等等。在本篇论文中，针对在实习期间观察教师在板书过程中发现的一些问题，并提出相对应的解决策略。