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放任型的家庭教育方式：在调查的学生家长中，有一部分是没有工作和从事一些社会地位较低的工作的，他们平时要忙于找工作，忙于生计，基本上会忽略家庭教育，孩子的言行以及行为习惯等，不管不顾，放任自流，每天宁肯花大量的时间在无聊的电视剧还有陪朋友聊天上，也不愿去关心孩子的情况。导致很多学生没有好的行为习惯，好的学习习惯，久而久之恶性循环，最终孩子自己也会放弃自己，这样就造成很大的影响，这些小学生自我控制力不强，注意力不集中，难以忍受挫败感以及缺乏长期目标。
4.家庭教育评价方式不合理
据调查，家庭教育评价方式表现为家长对小学生学习成绩的态度[6]，家庭条件好的家长只给予孩子物质奖励。而家庭条件一般的学生因为父母忙于生计，忙于找工作，根本无暇去关注他们的学习成绩以及在各个方面的进步，只能依靠小学生的自觉性，因此他们再孩子取得较好的成绩时没有任何的奖励，甚至有时一句肯定的话语也没有。反之，如果成绩较差，则恶语相加，严重的还会打骂。为此，他们在自信心上往往受挫，得不到自己认为最亲近人的肯定而逐渐的失去上进心，学习也没有了动力。小学生在占有一定的物质后，他们易于满足，很多情况下放弃继续努力。