摘  要:随着现代社会对人的个性心理、学习、社会交往等各方面能力要求的提升,对幼儿社会性发展的要求也就随之提高。幼儿教育应该以游戏为主要活动,游戏能够促进幼儿身心健康,培养健全人格。角色游戏也为幼儿提供了更多交往的场合与机会,通过参与角色游戏,幼儿能够获得认知、情感、能力、态度等方面的成长。本文分析了角色游戏在幼儿社会性发展的过程中的作用,并提出了相应的对策,旨在能够让幼儿在角色游戏的过程中获得更加深刻的社会性发展。77487

毕业论文关键词:幼儿 ,角色游戏 ,社会性发展 

Abstract:With the improvement on personality psychology, learning, social interaction and other aspects of capacity requirements in modern society,requirements on children's social development are also improved。 Early childhood education should be based on playing games primarily。 Games can promote children's physical and mental health and can also develop children's sound personality。 Role-playing games provide children more opportunities and occasions in communication。 By participating in role-playing games, children will grow in cognition, emotion, abilities, attitudes and so on。 This thesis analyzes the role of the role-playing games in children's social development, and puts forward corresponding countermeasures。 This thesis aims to promote children to obtain more profound social development when they take part in  role-playing games。

Key words:infant , role play , social development

目    录

1 绪论 3

1。1 角色游戏的定义 3

1。2 角色游戏的特征 3

2 幼儿社会性发展的概述 4

2。1 幼儿社会性发展的定义 4

2。2 幼儿社会性发展的特点 4

2。3 幼儿社会性发展的影响 5

3 角色游戏对幼儿社会性发展的作用 6

3。1 培养幼儿自我控制能力 7

3。2 丰富幼儿的知识经验,提高幼儿的社会认知水平 7

3。3 培养幼儿良好的社会交往能力 8

3。4 培养幼儿良好的道德品质 8

4 角色游戏促进幼儿社会性发展的策略 9

4。1 丰富幼儿的知识和生活经验 9

4。2 创设开放的角色游戏环境 9

4。3 充分发挥教师在游戏中的指导作用 9

4。4 加强幼儿园与家庭、社区合作,积极开展社会实践活动 10

结  论 11

参 考 文 献 12

致  谢 13

1  绪论

现代社会对于社会性发展水平要求很高。幼儿期是学习的关键时期,这就意味着幼儿的社会性发展培养至关重要。角色游戏是幼儿较为喜爱的游戏形式之一,和社会性发展也有着密切的联系。

本文主要采用了文献法,在了解角色游戏的定义和特征以及社会性发展的定义和特点的基础上,通过了解社会性发展对幼儿的影响,谈一谈角色游戏对幼儿社会性发展的作用,并且从四个方面提出了在角色游戏过程中,幼儿社会性发展水平能得到更深层次提高的相应策略。论文网

上一篇:小学作文教学策略初探
下一篇:中国特色社会主义法治体系研究

《吹小号的天鹅》对儿童...

社会故事法对自闭症儿童...

小学生评优中的问题和对策

教育实习对于生物专业师...

杭州市小学班级文化建设现状调查及对策研究

社会故事对自闭症儿童社...

自控力训练对高中生英语表现的影响研究

麦秸秆还田和沼液灌溉对...

ASP.net+sqlserver企业设备管理系统设计与开发

安康汉江网讯

网络语言“XX体”研究

老年2型糖尿病患者运动疗...

我国风险投资的发展现状问题及对策分析

新課改下小學语文洧效阅...

LiMn1-xFexPO4正极材料合成及充放电性能研究

张洁小说《无字》中的女性意识

互联网教育”变革路径研究进展【7972字】