摘 要：小学生就像初升的朝阳，他们是年轻一代的代表。一方面，他们的生长与发展依赖于国家的发展，他们个体价值的实现生依赖于“中国梦”的实现。另一方面，他们是实现中华民族伟大复兴的基础，代表着中国的未来，他们思想价值的正确与否与中国的命运和前途息息相关。所以，通过加强小学生的集体zhuyi教育和培养小学生的集体zhuyi价值观，达到增强民族意识、凝聚民族精神的最终目的，不仅是他们个人健康成长的需要也是国家命运发展的需要。马卡连柯的集体教育理论对于小学生集体价值观的培养具有重要的借鉴作用。73103

毕业论文关键词：小学生；集体zhuyi价值观；马卡连柯；集体zhuyi教育理论

Abstract:Pupils as the rising sun, they are the younger generation。 On the one hand, their growth and development depends on the development of the country, students realize that their inpidual value depends on the "realized China Dream"。 On the other hand, they are the basis for the great rejuvenation of the Chinese nation, they represent the future of China, they thought the correct value or not is closely related to China's future and destiny。 So, by strengthening the collectivism education pupils and students of culture values collectivism, to enhance the national consciousness, the combination of the ultimate goal of the national spirit, not only their personal health needs of the country also needs to grow the fate of development。 Makarenko’s collective educational theory students to cultivate collective values have an important reference。

 Keywords: pupils, collectivism values, Makarenko Anton Semiohovich , theory of collective education

目  录

1  前 言 3

2  小学生集体价值观培养具有应然意义 3

2。1  培养集体zhuyi价值观有利于小学生的心理健康发展 3

2。2  培养集体价值观有利于小学生道德品格的提升 4

2。3  培养集体价值观有利于小学生锻炼能力、增进情感 4

3  小学生集体zhuyi价值观的具体内涵 4

4  马卡连柯集体zhuyi教育理论 5

4。1  马卡连柯生平和集体zhuyi教育理论的提出背景 5

4。2  集体zhuyi教育理论的主要观点 5

4。2。1  平行教育影响 6

4。2。2  惩罚教育 6

4。2。3  前景教育 6

4。2。4  平等教育 7

5。  小学生集体zhuyi价值观的培养路径 7

5。1  组织多样化的比赛，适时进行表扬与批评 7

5。2  合理运用奖励与惩罚 8

5。3  设立集体目标 8

5。4  尊重与信任并重 9

结  论 10

参 考 文 献 11

致  谢 12

1  前 言

集体zhuyi是社会zhuyi和zhuyi道德的基本原则，集体zhuyi是由无产阶级导师和恩格斯提出来的，他们在《神圣家族》一书中指出：“既然正确理解的利益是全部道德的原则，那就必须使人们的私人利益符合于人类的利益[1]”。在zhuyi理论中，无产阶级所坚持的集体zhuyi原则，代表的是广大人民的根本利益，集体zhuyi是无产阶级用来消灭资本zhuyi压迫、消灭资本zhuyi剥削、实现全人类解放事业的基本原则，在社会zhuyi建设道路上，集体zhuyi及其教育应当贯穿社会zhuyi和zhuyi道德发展的所有过程中。集体zhuyi价值观反对个人对集体的离心倾向,是一种对社会成员在处理人与人、人与社会之间关系方面的一种规范。