第二点是灯光因素，打羽毛球灯光很重要，如果没有一个明亮的环境是不能进行羽毛球运动的，学正小学的照明灯是一种高瓦度的顶灯，照明效果很明显，不过也有不利因素，因为羽毛球是需要在空中飞行，在打羽毛球的时候需要时不时的抬头盯羽毛球，但是有时候羽毛球会和顶灯在一定程度上重合，会在很大程度上影响羽毛球运动的连续性，会影响学生的训练心情，简介的会影响羽毛球训练的效果，进而制约羽毛球的发展。

    第三点是空间因素，主要是涉及到层高以及空气流通的问题，因为羽毛球是和篮球馆合二为一的，所以羽毛球场地的层高是非常充足的，是比较有利的因素，第二点是空气流通问题，学正小学的羽毛球场地的通风设计相当合理，空气流动的稳定性很强，适合打羽毛球，还有一点就是打羽毛球是需要不断的跑动，经常会有时候打完球以后重心不稳而冲到场地外，所以场地与场地之间需要一定的间隔，能够提高在进行羽毛球运动时的安全性，有利于学生更加安全的进行羽毛球运动。

    第四点是墙面以及顶棚的颜色，众所周知，市面上流通的羽毛球大部分是白色羽毛的，所以体育馆的墙面以及顶棚不能太白，否则会影响视觉，而且颜色又不能太深，会让运动员的内心压抑，不利于很好的进行羽毛球运动，建议场馆的颜色可以偏亮色系，但是不要太亮，学正小学的羽毛球场地设计非常合理，白色带点灰色的设计，适合羽毛球运动的进行。

    第五点是地板因素，学正小学的地板是高级的篮球地板，防震效果非常明显，对膝盖损伤很小，羽毛球是一项需要即停即动的快速反应运动，而且在打羽毛球的过程中需要不断的起跳击球，经常的落地缓冲会给膝盖造成压力，会在一定程度上造成膝盖的损伤，木地板在一定程度上起到缓冲的作用，可以减少膝盖的压力，而且在羽毛球运动中，经常会在不经意间摔倒，木地板的缓冲作用可以让伤害降到最低，让运动更加健康，让家长更加放心的允许孩子进行羽毛球运动，使羽毛球项目开展的更加迅速。

3.3.2 学校羽毛球运动的管理

学正小学对于羽毛球有严格的制度规范，首先是场地管理制度，学校对于羽毛球场地的维护是很严肃的，规定进入运动场地必须是运动鞋，不能穿高跟鞋以及一些硬底鞋，减少对场地的伤害，不能随意破坏运动设施，对于恶意破坏者，学校会毫不犹豫的进行处罚。然后是运动队训练原则，运动队队员没有特殊情况不允许请假，任何一名队员必须要遵守教练员的安排，不能无组织、无纪律的参加训练，对于教练的训练安排必须服从。运动队的每个成员必须爱护一切场地设施，不能随意破坏，每次使用完以后必须把训练球放好，不能随意丢弃。还有就是教练员必须认真对待每一个学生，不能对学生有偏见，要一视同仁，对于不认真的队员有权警告开除，最重要的是保护运动员的安全，不能让运动员受伤。

3.4 提高羽毛球队整体运动水平的对策

3.4.1加强管理制度的对策

学正小学羽毛球运动队管理制度还不够完善，在管理制度上缺少羽毛球队运动员的义务，这样不利于制约运动员，而且会加大教练员的管理难度，没有规定一个羽毛球队的学生领导，教练员应该选拨队长，采取竞争上岗制度，不但可以减轻教练员的管理压力，而且可以刺激运动员的训练热情，提高训练效率。还缺少明确的奖惩制度，应该制定合理的奖惩制度，比如出勤率的规定，一个月无故缺勤会受到什么样的惩罚，每个月举行一次队内的比赛，每次成绩优异、进步明显的队员给予一定的奖励。