摘  要：我国秘书人才的培养教育从培养方向、专业课程设置、师资水平、人才培养标准、学科意识等角度来看，存在许多问题。高校必须通过转变人才培养方向、安排合理化的教学课程、打造专业师资队伍、提高人才培养标准、增强学科意识等方面来改善秘书人才培育现状。本文通过具体分析高校秘书人才培养中出现的问题，就完善人才培养体系的有效对策展开论述。71538

毕业论文关键词：秘书；人才培养；解决对策

Abstract: There are many problems in the education of the Secretary talents in our country, such as the training direction, the professional curriculum setting, the teacher level, the talent training standard, the discipline consciousness, and so on. Colleges must improve the secretary personnel training current situation by changing direction of talent cultivation, arranging of a reasonable course, building professional teaching staff, improving the talent training standards, enhancing the consciousness of the subject. This article discusses the effective countermeasures to improve the personnel training system through the analysis of the problems in the cultivation of college secretary talents.

Key words: Secretary; Personnel training; Countermeasures

本节将总结一些有关高校秘书人才培养中存在的问题和解决办法等领域的研究成果，进一步地阐述本课题的学理依据。郑美平通过对多所高校的秘书学本科培养方案进行研究后发现，目前秘书人才培养中存在着目标定位不清，具体课程安排不够合理，时间体系不明确等问题。肖升福、杨峰通过揭示和分析专人才培养的问题，对高校人才培养的目标定位、人才培养途径、师资建设、课程体系、学科形象等方面均提出了改进建议。综合以上几位学者的研究成果可以发现，目前我国学者比较关注“秘书人才培养的问题和解决对策”方面的研究。从学者的结论来说，只有从秘书人才培养的问题出发，寻求相对应的解决办法，才能有利于我国高校秘书人才培养的长远发展。论文网

一、现阶段文秘人才培养中存在的问题

20世纪以来，高等教育秘书专业取得了良好的成绩，形成了较为规范的人才培养体系。虽然秘书专业人才教育在一定程度上取得了良好的成果，但是，由于秘书专业的发展时间短，发展模式不成熟，秘书专业人才培养尚属于探索阶段。在经济社会快速发展的情况下，秘书专业发展的弊端日益显现，尤其表现在培养方向与时代脱节、教学课程安排不合理、师资水平不高、对人才培养的标准较低、学科意识淡薄等方面。

（一）高校秘书人才培养仍沿用旧方向

我国高等教育秘书专业创办于20世纪80年代初，以上海大学文学院首先招收秘书专业学生为标志。[1]当时的人才培养方向是为政府部门、事业单位服务，适应社会市场对人才的需要，大部分的秘书专业人才受到了任用。近二三十年来，我国迎来了从上至下的变革和发展。政府部门要求从业人员通过公务员考试，事业单位也对秘书人员学历、实习经验和综合能力提出了一定的要求。政府和事业单位的高要求让从事这两个行业的秘书人员急剧减少。同时，在经济全球化的推动下，快速发展的的企业急切需求综合型的秘书专业人才。但是，现代秘书人才的培养方向并没有随着社会大环境作出改变，在很大程度上沿用了80年代的方向。部分高校沿用旧时的培养方向，不能与时俱进，导致其校秘书专业学生的知识面受到了限制，就业难度增大，培养的文秘人才在很大程度上也不能满足市场的需求。专业培养方向不能跟从时代的发展而作出改变，对秘从业人员和秘书人才市场都造成了不良影响。