主动性人格是影响主动性行为的稳定个体特征，指个体通过不断寻找新途径和方法，不接受环境的制约而采取主动行为改变外在环境的行为倾向[3]。积极心理学思潮的兴起引发了组织行为学领域对员工的积极态度和心理能力激励的关注，研究如何积极有效解决工作中的冲突、压力和工作倦怠，改进不良态度等成为一个新的视角。学者通过比较发现主动性人格与大五人格中的尽责性、外向性正相关，主动性人格在解释个体的工作表现时具有大五人格不具备的增益效度，是其他人格理论不曾涉及的一种独特的人格特质[3]。由此可见，主动性人格特质，对于员工职业生涯发展状况具有更大的预测力。

    目前关于员工主动性人格和职业适应能力的相关的研究并不是很多，主动性人格对职业适应能力的影响作用也存在着各种争议。因此，本研究在质化研究基础上编制出本土化测量工具，对519名员工进行了量表施测，就职业适应能力的影响机制，即个体因素中的主动性人格特质进行了较为系统和深入的研究，试图探究职业适应能力和主动性人格之间的关系，以及主动性人格是如何影响职业适应能力的。这不仅在理论上可以进一步扩充职业生涯管理理论、职业发展理论，而且可以为人力资源管理实践提供指导，对员工个人的职业生涯管理，以及企业如何规划员工的职业生涯、制定合理政策增强其职业满意度和职业承诺来留住人才，促进企业发展都具有极其重要的意义。

2  研究方法

2。1  研究对象

   本研究采取问卷调查的方式，根据问卷内容，剔除无效问卷，原因有：空缺率太高；答案不完整，存在漏答错打现象；卷面存在前后矛盾现象，有明显的不合理答案，最后获得有效问卷为519份。样本构成情况如下：男260人，女259人；20岁及以下6人，21~30岁299人，31~40岁145人，41~50岁56人，51岁以上13人；小学学历3人，初中学历53人，高中学历66人，高职学历74人，专科学历149人，本科学历173人，研究生学历1人；生产操作人员81人，行政办公人员100人，销售服务人员106人，技术服务人员95人，部门经理或部门主管57人，车间或办公室主任13人，高层管理人员10人，其他57人。详见表1。

表1   样本的人口统计学变量类别及构成情况（N=519）

变量 类别 人数 比例

性别 男 260 50。1%

女 259 49。9%

小学 3 0。58%

初中 53 10。21%

高中 66 12。72%

文化程度 高职 74 14。26%

专科 149 28。71%

本科 173 33。33%

研究生 1 0。19%

20岁及以下 6 1。2

21~30岁 299 57。6

31~40岁