摘要：小学科学家庭作业是科学课堂教学的延续，是对学生课堂学习的重要补充和巩固。科学家庭作业的优化设计有利于发挥科学课程的学科优势，激发学生对科学课程的学习兴趣，启发学生对科学探索的求知欲望，进而培养学生的科学思考能力和实践创新能力。本文对杭州市文一街小学学生就小学科学家庭作业的看法进行了抽样调查，并针对发现的问题提出一些建议，望对小学科学家庭作业优化策略提供一些参考。90022

Abstract：Primary school science homework is a continuation of the science classroom teaching, and it is an important supplement and consolidation of students’ classroom learning。 A better design for science homework is conductive to make advantage of science classroom education, and it can not only promote the learning interest of students but inspire them to explore the desire for knowledge of science。 Furthermore, it will effectively cultivate their scientific ideation and innovative ability。 We sampled the students in Wenyi Street Primary School about their perspective of science homework。 And according the problems we have found, we put forward some suggestions, hoping to provide some references for science homework optimization strategy in primary school。

毕业论文关键词：小学科学； 家庭作业； 优化策略源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766

Keyword: primary science; homework; optimization strategy

目    录

一、研究背景 5

（一）小学科学家庭作业的概念界定 5

（二）国内外关于科学家庭作业的研究现状 6

1、我国对小学生科学家庭作业的研究 6

2、国外对小学生科学家庭作业的研究 7

二、研究的目的和意义 8

三、研究对象与方法 8

（一）研究对象 8

（二）研究方法 8

（三）数据统计法 8

四、研究调查与结果 8

（一）小学科学家庭作业的形式 8

1、科学家庭作业布置量 9

2、科学家庭作业类型 10

（二）小学科学家庭作业完成的情况 11

1、完成科学家庭作业所需时间 11

2、学生对科学家庭作业的态度 12

（三）小学科学家庭作业的反馈情况 13

1、反馈是否及时 14

2、反馈形式 14

3、反馈的效果 15

（四）小学生对科学家庭作业的建议 15

五、分析与讨论 16

（一）科学作业布置来自优Y尔L论W文Q网wWw.YouERw.com 加QQ7520~18766 可取之处 16

1、科学教师能注意家庭作业量的控制 16

2、科学教师能注意布置作业形式的多样性 16

3、小学生订正科学作业情况良好 16

（二）科学作业布置存在的问题