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[摘要]信息网络技术的快速发展，互联网成为大学生开展学习的重要途径。本文对影响大学生网络学习现状的内外因素进行调查，发现大学生网络学习自控能力有待提高、学习者之间的交流与协作不足、缺乏教师的有效引导、对网络学习方式认识不全面、网络学习资源不完善的问题。本文提出通过提高网络学习环境下大学生元认知能力、改进大学生网络学习方式、强化网络学习平台、改善网络学习环境、加大网络学习资源建设和促进网络资源有效利用等建议，以期改善大学生网络学习现状，提高大学生网络学习效果。26497
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[毕业论文关键词] 大学生；网络学习；学习资源
Investigation on the Current Situation of College Students' Online Learning
Abstract: With the rapid development of information technology, online learning has become an important way for college students to acquire knowledge. Based on the internal and external factors of investigation of college students' online learning , we found that self-control ability of college students’ online learning is not high .They lack of cooperation ,utilization rate of learning resources is low .They lack of effective guidance from teachers and do not have a comprehensive understanding of online learning. We try to put through the suggestions of promoting college students meta cognitive ability in online learning environment ,the optimizing of college students' online learning style and network learning platform construction ,improving web environment ,increasing the online learning resource and promoting the utilization rate of campus net and so on .With these suggestions, we hope to improve the students’ online learning environment, and promote the effect of college students' online learning.
Keywords: college students ,online study , learning resource
目 录
摘要 3
一、大学生网络学习现状调查与分析 3
（一）调查活动设计 3
1.调查目的 3
2.调查对象 3
3.调查问卷的设计 3
4.问卷的发放与回收 4
（二）问卷调查数据分析 4
1.大学生上网基本情况 4
2.影响学习效果的内部因素 5
3.影响网络学习效果的外部因素 6
二、大学生网络学习存在的主要问题及原因分析 8
（一）大学生网络学习存在以下几方面的问题 8
1.大学生网络素养参差不齐 8
2.大学生自主学习能力呈现“两极分化”的局面 8
3.过于依赖网络学习资源，阻碍大学生创新能力的提升 8
4.网络学习与传统课堂学习整合度低 8
（二）问题产生的原因分析 8
1.网络学习者自控能力有待提高 8
2.学习者之间的交流与协作不足 8
3.缺乏教师的有效引导 9
4.网络学习方式认识不全面 9
5.网络学习资源不完善 9
三、提升大学生网络学习效果的策略研究 9
（一） 提升网络学习环境下大学生元认知能力 9
（二） 改进大学生网络学习方式 9
（三） 强化网络学习平台，改善网络学习环境 10
（四） 加大网络学习资源建设，促进网络资源的有效利用 10
四、结语 11
参考文献 11
英文摘要 12
附录：大学生网络学习现状调查问卷 13
大学生网络学习现状调查研究
网络学习是学习者运用互联网进行学习活动，主要采用自主学习和协商学习的方式而进行的新型学习模式。网络学习是一种开放式的学习，无论网络学习者身处何地、所在何时，他们都可以进行学习[1]。传统教育的观念、模式、方法等许多方面都发生了改变，对现代的教育观、教学模式等起到了支撑作用。因此对大学生网络学习现状进行调查研究，提出适应性的网络学习和资源建设建议，促进网络学习的有效开展，是非常有必要的。
一、大学生网络学习现状调查与分析
（一）调查活动设计
本次调查活动主要采用问卷调查的方式，从网络学习的基本情况、影响网络学习的内、外在因素各方面进行调查，获取大学生网络学习现状切实有效的数据。
1.调查目的
此次调查的主要目的：具体了解大学生网络学习现状，提出其实可行的建议，以期改善大学生网络学习出现的问题，提高大学生网络学习效果。