本论文以高校微博为研究对象，探索其对于高校形象的宣传意义以及关于如何有效塑造高校形象的建议。通过对文献资料的查阅整理，该论文所涉及到的学术著作较少，主要是学术论文和期刊论文的研究。对这些论文资料进行综合分析，则可以从两个方面来进行阐述，即国外相关文献与国内相关文献。91441

（一）国外相关文献综述

学术著作《微博-一种新传播形态的考察》中指出：微博起源于美国的Twitter，Twitter是由埃文·威廉斯等人共同创建，这家坐落于旧金山的企业在2006年7月设立了对外开放的Twitter服务，然后，在2007年4月，Twitter开始进入独自运营管理模式。[2]从世界范围看，在2007年，学者们开始对微博进行研究和探索，随之相关的理论及文献逐年增多。在数据库中输入Microblog 进行查阅，发现其中大多数文献在研究内容上都是偏向于Twitter 。庞歆的《高校官方微博分析研究——基于985高校》中指出：这些关乎Twitter的文献主要的研究方向集中在计算机科学、人文社科与法律、经济管理、行为管理等领域；从研究方式上看，主要为定量研究，定性分析占有较少的比重；从内容上看，较多涉及到宏观性研究、行业规范、企业管理等方面。[3]而通过Google学术搜索等数据平台的搜索，并未查阅出有关于微博的相关论著，在期刊论文中，大多数是结合国家政治选举和对社会产生较大影响的事件来分析微博的传播特点，研究侧重于政治性和商业性。此外，国外对高校形象进行研究主要是通过调查研究法，研究的方向大多为评判高校形象的具体标准和组成高校形象的各要素两方面。将高校微博与高校形象相结合进行相关研究的论文并不多，如与高校微博有关的论文《The effect of Twitter posts on students’perceptions of instructor credibility》，这篇论文采用了实验法，让学生通过分组的方式，阅读和记忆类型各异的微博内容，如学术型、通俗型、混合型的内容，从而探究出学生最容易接受吸收的类型；还有论文《Microblogs in Higher Education-A chance to facilitate informal and process—oriented learning?》，它是对奥地利州大学使用微博的学生进行了数据统计，并对其后续的情况采取跟踪调查，进而分析出微博成为他们有利的学习工具的原因。[4]

（二）国内相关文献综述

在2009 年的11 月24 日，华中科技大学在新浪微博上开通了校园微博，成为国内第一个开始运用微博的高校。之后，全国高校紧随潮流，纷纷创办校园微博。高校微博的快速兴起吸引了国内相关学者的注意力，针对高校微博的成长，他们开展了大量的研究。论文网

截止目前，在数据库中输入“高校微博”可以检索到的论文有将近6900多篇，但是，当输入“高校微博与高校形象”时，所搜索到的论文期刊只有60多篇，只占据了其中的1/115。而在这60多篇中，主要划分为三个方面，一是以狭义的高校微博——高校官方微博作为研究对象，分析其发展和对于高校形象的影响，如期刊论文《高校官方微博宣传阵地的现状与思考》，这篇论文主要是以高校官方微博作为宣传阵地之后的发展情况为分析内容，提出其在当今社会的重要性，并对此发表自身关于建设管理高校官方微博的建议；[5]期刊论文《新媒体时代高校官方微博研究》则是通过探究高校官方微博的现状，并指出如何有效合理的对高校官方微博进行运营和管理，实现宣传高校形象的目的；[6]二是以高校形象为对象，探究其在微博时代下如何构建和发挥作用。例如期刊论文《微博如何促进高校校园文化建设研究》中将高校形象具体指代为高校校园文化建设，探索微博给校园文化建设带来的优势以及关于正确使用微博推动校园建设的建议。[7]三则是以高校微博为研究对象，分析其发展现状，探寻其运营对策等等，如孟莉英的《论高校微博的兴起及其对策选择》，该论文致力于找出高校热衷于微博的原因，总结了高校微博对于高校形象宣传的发展策略；[8]还有论文《基于大学生接受视角的高校微博传播研究》，该论文主要以大学生对微博的态度差异为切入点，对高校微博的传播进行研究，从而启发更多关于高校微博建设的思考。[9]