代永斗提出基层工会开展建家活动的相关措施：建立学习之家；建立文化之家；建立科学之家；建立维权之家[ ] 。“工会小家”的建设是能够有效促进在基层落实工会职能，高校基层工会组织应该重视职工文化水平高这一特点，以此为出发点开展工作。“网络小家”建设顺应技术发展之举，以维护教职工利益为重点，促进基层工会单位民主化建设，为政府、工会、教职工会员提供一个及时沟通、信息交流的平台。高校网络基础设施建设非常完善，网络顺畅发达，可以全面实行师生网上资源共享，部门工会通过网络更能贴近群众，可以增强基层工会活力，更便捷地发挥基层工会的桥梁和枢纽作用[ ]。

 高校基层工会“网络小家”建设的栏目流程简图

2、 国外研究

自资本zhuyi兴起以来，联合管理关系充满恐惧;公共教育也一样。工人恐惧业主剥削，因为利润取决于它，管理层一直担心工人阶级将组织起来，接管企业或者罢工，使生产停止。在美国，有两个教师工会，教师通过美国教师联合会（AFL-CIO）和国家教育协会（AFL-CIO），采取集体活动，给了他们更高的声誉和权力的工资，福利和工作条件。Bruce S. Cooper和John Sureau发现：与私营部门的工会zhuyi不同，恐惧仍然存在于表面之下，从20世纪90年代以来，罢工并不常见，教师组织得很好，薪酬和福利比以往任何时候都更好。每当政策变化时，根据“无儿童遗产”（NCLB）或特许学校法律，教师工会率先进行，甚至开设特许学校，以保证这些教师仍然是工会成员[ ]。

Cedric E. Dawkins认为，结社自由是一种充分实现基本人权的工具，因此劳工权利和人权在很大程度上是不可分割的[ ]。美国一位学者通过大量的文献考察了有组织劳动对美国工人的工资和福利水平的影响，发现了工会成员比非工会成员更满意的证据[ ]。特别是在发展中国家，由于工会会员的身份提高了生活满意度，因此工会会员人数的增加导致国家的生活满意度得到提高[ ]。 

Sinan Caya认为随着工会的发展，世界各地的工会活动越来越专业化，一方面一个原因是获得了新的技术可能性。然而，由于作用有限，早期的热情也有相当大的损失[ ]。

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