摘要  《弟子规》是对我国古代蒙学经验的总结，是行为规范类伦理教材的集大成，是学习和践行儒家伦理思想的“入门之基”。《弟子规》的生活德育方式，是对古代蒙学德育方式的继承与应用，这种立足于儿童生活，从生活小事入手，训练道德行为，从而养成良好习惯和道德品格的方法。在现代学校德育局限于课堂知识传授，学生知行脱节的困境中，显得尤为可贵。从日常小事入手，在生活中践行道德规范，在践行中获得认知与体验，不仅是德育的有效方式也是道德学习应有的态度与方法。76625

Abstract    Disciple gauge is summary of enlightenment experience in ancient China, is a code of conduct master of ethics textbooks into, is learning and practicing the Confucian ethical thought base entry。Disciple gauge way of life and moral education, is the inheritance and application of moral education in ancient Chinese enlightenment, which based on the in the lives of children, start from the little things of life, the moral behavior training, to develop good habits and moral character。In modern school moral education limited classroom knowledge to teach students knowledge, the porce of the dilemma, it is particularly valuable。 Starting from the trivial daily, in the life practice of moral norms, in practice get cognition and experience, is not only the effective moral education is moral learning should have the attitude and method。

毕业论文关键词：弟子规； 教育； 适用范围； 现代意义 

Keywords: disciple gauge； education； Scope of application；modern meaning

目   录

一、 《弟子规》的成书背景及历史地位 4

（一） 成书背景 4

（二） 历史地位 4

二、 《弟子规》的主要内容评述 5

（一） 事亲 6

（二） 接物 6

（三） 修身 7

（四） 治心 7

（五） 穷理 8

三、 《弟子规》的现代价值 8

（一） 现代社会热捧《弟子规》的原因 8

（二） 学习《弟子规》的现代意义 9

1。契合教育理念 9

2。衔接家校教育 9

3。提升国民形象 9

4。传承民族文化 9

四、 《弟子规》的现代域限 10

（一） 《弟子规》适用对象分析 10

（二） 剔除《弟子规》不适用现代社会的规则 10

参考文献 12

    儒家学派是自先秦时期以来承袭了殷商的巫史文化，西周的礼乐传统，逐渐发展成重视现实功名，血亲人伦，礼乐教化的学派。自汉时董仲舒实行“罢黜百家，独尊儒术”之后儒家学派迅速兴旺发展，产生了诸多分支，并且在发展过程中留下了许多经典著作。儒家本身有《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》六经，后来秦始皇"焚书坑儒"，《乐经》从此失传。后经东汉，唐，宋时期不断繁荣发展，儒学基本著作有诸如：《论语》、《孝经》、《左传》、《公羊传》，《谷梁传》共十三经，这之间衍生出来的儒家经典更是数不胜数。