2．资料与方法

2。1调查对象

本研究在杭州下沙高教园区方便选取1 所高校( 杭州师范大学) ，从该校中方便选取1 个学院，从该学院随机抽取6 个大一年级的班级作为调查对象。按照现况研究样本量的计算方法来测算样本量，采用以下公式进行测算，N=Z2*(1-P)/（P*E2）。

设α=0。05 ，Z=1。96，E=0。1，则 n=1。962 *（1-P）/0。01P

根据目前我国大学生的心理障碍发病率为37。9%，所以P=0。379，Q=1-P=0。621，代入上述公式算出n=321人。因此，共对6个班级的210名大一的新同学进行问卷调查。调查对象的入选标准：(1)大学新生；(2)自愿参加本次调查。剔除标准：(1)不愿意参加本次调查；(2)准备转专业。

第一次调查时间为2013年9月，共调查了210人，回收有效问卷210份，有效问卷回收率为100%。第二次随访调查时间是2014年9月，共调查了208人，回收有效问卷183份，有效问卷回收率为88%；失访原因主要为学生已转去别的专业或者不愿意继续接受随访。第三次随访调查时间是2016 年10月份，共调查了183人，回收有效问卷154份，有效问卷回收率为84。2%。失访原因主要为学生已转去别的专业或者因为参加实习，不愿意继续接受随访。三次随访调查的总失访率为26。67%，最终完成全部三次调查的有效问卷为154份。来自优Y尔L论W文Q网wWw.YouERw.com 加QQ7520~18766

表1 随访调查状况

调查时间 专业班级 人数 失访率 失访原因

2013年9月 健管131、132

护理133、134

预防131、132

卫管131

药学131 210 0 无

2014年9月 健管131、132

护理133、134

预防131、132

卫管131

药学131 183 12。86% 转专业

拒绝接受随访

2016年10月 健管131、132

护理133、134

预防131、132

卫管131

药学131 154 15。84% 转专业

实习

2。2研究方法

2。2。1文献调查法

查阅相关方面的文献，对国内外网上的数据库里的文献进行了检索，检索的数据库包括PubMed、西文数据库、中国知识资源总库、万方医学资源数据库、维普数据库等。以“大学生”、“心理健康”、“社会资本”、“队列研究”、 “psychological health”、“social participation”、“university student”为关键词进行检索。

了解现阶段大学生心理健康状况及其影响因素的研究状况，社会资本对于心理健康状况影响研究的相关情况以及队列研究的方法和步骤。

2。2。2问卷调查法

采用已有的问卷进行随访调查。内容包括：

(1)在校大学生的基本情况：学号、性别、年龄、年级、家庭所在地、专业等人口学特征资料；

(2)生活方式：身高、体重、睡眠质量、自评健康状况；

(3)社会资本状况（包含社会信任、社会支持、社会归属感、社会参与、社会网络和社会交往6个维度）；该量表是根据社会资本评估量表（SCAT）进行修改编制的调查问卷，采用Likert正向1~5等级计分。该量表的Cronbach α系数为0。89。