本次调查的内容主要包括学生对目前就业前景的认识、大学生对自我的认知以及规划能力的了解程度、选择就业时的首选因素、就业时的首选单位、学生参与所学专业相关的社会实践活动的现状、学生希望得到的规划指导内容以及在规划指导的过程中高校所面临的一些障碍和阻力。

通过对不同年级的学生的职业规划现状以及学校职业规划指导现状的调查，有利于全面掌握第一手资料，能够更好地针对学校职业规划指导过程中存在的专业教师资源紧缺、指导大学生规划意识淡薄、规划能力缺乏等问题进行全面的分析，提出具体的策略去提高学生的职业规划能力和学校的规划指导水平，有助于高校职业规划课程的开设，同时也为高校提供了一种新的思路去完善规划指导体系。 

二、研究方法与取样

(一)调查方法

本次采用的调查方法有三种：问卷法、访谈法、文献法。1。问卷调查，主要是想了解学生对职业规划看法、学生对职业规划的熟悉程度以及需求程度、学生所获得职业规划指导知识的主要来源、大学生的就业意向以及他们对学校规划指导的建议等。针对以上的问题，本次的调查问卷一共设计了23道题目。2。访谈法，主要是针对学生在不断探索职业生涯规划的过程中所面临的一些问题，以及他们在职场体验的过程中遇到的难题进行全方面的调查了解。3。文献法，在图书馆借阅大量书籍，在电子网络上阅览大量与大学生职业生涯规划相关的信息。

(二)调查对象

针对高校学生结构层次多样，来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 知识水平差异较大等特点，本次调查对象的选择较为均衡，选择了包括大一、大二、大三在内的共100名在校生，涵盖了人力资源管理、公共事业管理、汉语言文学、生物技术、数学与应用数学、生物科学等在内的共10个专业。本次调查一共发放了100份调查问卷，收回了有效问卷100份，问卷回收率达到100%。为了保证调查的真实性和高质量，同时采访了四名大四实习的优秀毕业生，所有访谈均有详细的访谈记录。

三、学院学生职业生涯规划现状的调查分析

(一)问卷调查的统计分析

1。大学生对职业生涯规划的基本态度

表1：进行过职业生涯规划的比率

项   目 人数 比例

有非常明确、系统的职业生涯规划 24 24%

有过短期的规划，但是没有坚持下来 38 38%

有考虑过，但是没实施 32 32%

从来没有想过 6 6%

表2：对职业生涯规划重要程度的认识

项 目 人数 比例

重要 54 54%

不太确定 22 22%

不重要 18 18%

没有考虑 6 6%

从表1、表2可以看出，在参与问卷调查的在校生当中，有62%的大学生表示有过短期的规划甚至是非常明确的系统的职业生涯规划；有54%的同学对职业规划很重视，他们认为职业规划对自己未来的职业发展很重要。这表明，从总体上来说，大学生对他们的职业生涯规划还是比较重视的，他们认为职业生涯规划对于将来迈向工作岗位、对未来的职业选择和发展都会有很大的帮助和影响。所以，高校规划指导课程的开设很有必要。