摘    要

信息技术日新月异，交互型课件已经广泛应用于目前的教学活动中。作为一种先进的教学工具，交互型课件在生物教 学过程中起到了极其重要的作用。它可以将生物学科中一些难以表现或是难以观察的教学内容生动活泼地展示给学习者，推动教学。本文以中学生为对象，选择Flash软件、ActionScript语言开发用于中学生物学科学习的交互型课件，通过学习已有的“交互型课件”的研究成果，并对中学生物学科交互型课件进行需求分析，从教学设计层面对该课件进行详细设计，试图把难以观察的变化过程直观化和形象化，提高教学效果，并总结开发过程中的不足和启示。85378

毕业论文关键词：交互； 交互型课件； 中学生物

Abstract

With the rapid development of information technology, interactive courseware is used more and more widely in the teaching activities。 Interactive courseware is an advanced teaching tool, which has been playing an important role in the process of biology teaching。 Interactive courseware can show some teaching contents difficult to present or observe in biology, promoting the teaching。 This paper takes middle school students as the research object, chooses Flash software and ActionScript language to develop interactive courseware for middle school biology study。 Through learning from the existing research results of interactive courseware, and analyzing the demand of middle school biology interactive courseware, it makes detailed design on the courseware from the teaching design level, so as to visualize the process of difficult to observe and improve the teaching effect。 It also summarizes the deficiency and enlightenment in the development process。

Keyword: interactive;  interactive courseware;  high school biology

目    录

摘    要 2

目    录 3

图目录 5

表目录 5

1绪论 6

1。1研究背景及意义 6

1。1。1研究背景 6

1。1。2研究意义 6

1。2交互型课件研究现状 7

1。2。1国内研究现状 7

1。2。2国外研究现状 8

1。3研究的内容及方法 9

1。3。1研究的内容 9

1。3。2研究的方法 9

2交互型课件概述 10

2。1相关概念界定 10

2。1。1 课件 10

2。1。2 交互 11

2。1。3 交互型课件 11

2。2相关理论基础 12

2。2。1多元智力理论 12

2。2。2建构主义理论 12

2。3交互型课件的类型及特点 12

2。3。1交互型课件的类型 12

2。3。2交互型课件的特点 13

3中学生物学科交互型课件的设计 13

3。1中学生物学科交互型课件典型案例分析